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利维·维果斯基/布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

利维·维果斯基/布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

  • 字数: 144
  • 出版社: 黑龙江教育
  • 作者: (荷)瑞内·范德维尔|译者:郭冰
  • 商品条码: 9787531691150
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 159
  • 出版年份: 2017
  • 印次: 1
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精选
内容简介
利维·维果斯基是著名的俄国心理学家,他对教 育思想有深远的影响。他有关艺术观、文化—历史理 论及最近发展区的著作都对现代教育产生了影响。 《利维·维果斯基》简明地、批判性地阐述了当 时维果斯基在政治事件和社会动荡背景下的生活和工 作,并分析了他的跨文化研究及其思想在当代教育中 的应用。对作为教育哲学家的维果斯基,本书作者瑞 内·范德维尔给出了自己的解读,并得出结论:维果 斯基留给我们的精神遗产的魅力在于其未完成性和开 放性。
作者简介
瑞内·范德维尔(Rene vander Veer),荷兰莱顿大学教育史专业教授。其著作主要有1991年与简·瓦西纳(J.Valsiner)合著的《认识维果斯基》(Understanding Vygotsky),1994年与简·瓦西纳合著的《维果斯基选集》(The Vygotsky Reader),2000年与简·瓦西纳合著的《社会心理》(The Social Mind),2014年与A. 亚斯尼特斯基(A.Yasnitsky)和M. 法拉利(M.Fervari)合著的《剑桥文化—历史心理手册》(The Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology)。
目录
丛书主编序言 序 自序 前言 第一部分 思想传记 第一章 利维·维果斯基 第二部分 维果斯基教育思想评述 第二章 早期作品 第三章 创建文化—历史理论 第四章 最近发展区 第五章 跨文化教育 第三部分 维果斯基著作的认可与影响,以及在今天的意义 第六章 当代教育研究 第七章 结论 参考文献 人名索引 主题索引

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