底盘损伤故障检查维修/中德合作汽车维修素养与技能高度融合培养项目丛书

高吕和、张彦华、戴庆海、杨梅编著的《底盘损 伤故障检查维修》是本系列丛书的第9个学习领域， 主要包括：LS9.1分析和维修制动系统功能故障（制 动系统故障）、LS9.2分析和维修制动系统部件的功 能故障（制动器结构原理、检测维修及故障）、 LS9.3分析和维修ABS功能故障（ABS故障检修）、 LS9.4多功能显示器上显示故障信息——ABS／ESP警 告灯常亮（ESP故障检修）、IS9.5车辆在碰撞较硬的 路沿石后向右偏转（四轮定位故障检修）、LS9.6前 轮轮胎上有孔穴（凹凸不平）（悬架及电控悬架系统 故障检修）、KS9.7转向不畅且偶尔卡住（转向系统 及电控转向系统故障检修）共7个学习情境。 本书的主要任务是用多种教学方法（如卡片法、 小组拼图法、旋转木马法、餐垫法、概念地图法等） 讲述底盘系统损伤的故障诊断与维修问题，使学生养 成严谨、规范的工作习惯，提高他们的思考和应变能 力，提高安全生产、成本控制、协调合作意识，培养 学生的信息获取、沟通展示、团队合作、计划决策、 自我管理和英语运用的能力。 本书定位为高职院校汽车维修相关专业教材，也 可作为中职院校以及其他职业培训学校汽车维修相关 专业用书。

丛书序 丛书特色 丛书使用方法 目录 LS9.1 分析和维修制动系统功能故障 教学准备 9.1.1 任务接受：接车 9.1.2 任务分析：制动系统功能故障的原因 9.1.3 理论学习：制动系统功能故障检修 9.1.4 任务计划：制定制动系统功能故障的检修工作计划 9.1.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.1.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.1.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.1.8 任务交付：交车 9.1.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.1.10 巩固拓展 总体评价 教学准备 LS9.2 分析和维修制动系统部件的功能故障 9.2.1 任务接受：接车 9.2.2 任务分析：制动系统部件的功能故障的原因 9.2.3 理论学习：制动系统部件的功能故障检修 9.2.4 任务计划：制定制动系统部件的功能故障的检修工作计划 9.2.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.2.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.2.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.2.8 任务交付：交车 9.2.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.2.10 巩固拓展 总体评价 LS9.3 分析和维修ABS功能故障 教学准备 9.3.1 任务接受：接车 9.3.2 任务分析：ABS功能故障的原因 9.3.3 理论学习：ABS功能故障检修 9.3.4 任务计划：制定ABS功能故障的检修工作计划 9.3.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.3.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.3.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.3.8 任务交付：交车 9.3.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.3.10 巩固拓展 总体评价 LS9.4 多功能显东器上显示故障信息——ABS／ESP警告灯常亮 教学准备 9.4.1 任务接受：接车 9.4.2 任务分析：多功能显示器上显示故障信息——ABS／ESP警告灯常亮的原因 9.4.3 理论学习：ESP系统功能故障检修 9.4.4 任务计划：制定ESP警告灯常亮的检修工作计划 9.4.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.4.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.4.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.4.8 任务交付：交车 9.4.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.4.10 巩固拓展 总体评价 LS9.5 车辆在碰撞较硬的路沿石后向右偏转 教学准备 9.5.1 任务接受：接车 9.5.2 任务分析：行驶跑偏故障的原因 9.5.3 理论学习：底盘系统功能故障检修 9.5.4 任务计划：制定底盘系统功能故障的检修计划 9.5.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.5.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.5.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.5.8 任务交付：交车 9.5.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.5.10 巩固拓展 总体评价 LS9.6 前轮轮胎上有孔穴（凹凸不平） 教学准备 9.6.1 任务接受：接车 9.6.2 任务分析：前轮轮胎上有孔穴（凹凸不平）的原因 9.6.3 理论学习：行驶系统的结构及部件检修 9.6.4 任务计划：制定行驶系统的检修工作计划 9.6.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.6.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.6.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.6.8 任务交付：交车 9.6.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.6.10 巩固拓展 总体评价 LS9.7 转向不畅且偶尔卡住 教学准备 9.7.1 任务接受：接车 9.7.2 任务分析：转向不畅且偶尔卡住的原因 9.7.3 理论学习：转向系统的结构原理及检修 9.7.4 任务计划：制定转向系统的检修工作计划 9.7.5 任务决策：与师傅和客户沟通工作计划 9.7.6 任务实施：使用设备进行实车拆装检测 9.7.7 任务检查：5S与检查工作结果 9.7.8 任务交付：交车 9.7.9 反思评价：总结知识点、技能点和素养点 9.7.10 巩固拓展 总体评价 附录 工作计划海报