面向未来的世界级教育(国际一流教育体系的卓越创新范例)--聚文网

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内容简介

未来世界的发展和变化超乎想象，孩子现在接受的教育能够应对日益互联＼以创新为基础、快速变化的社会吗？资深国际教育专家、高级教育顾问斯图尔特女士详解世界教育极具代表性的5个国家——新加坡、芬兰、中国、加拿大、澳大利亚，给你具有前瞻性的解答：未来，世界级的教育什么样，世界级的学校什么样。薇薇恩·斯图尔特编著的《面向未来的世界级教育(国际一流教育体系的卓越创新范例)》更为中国读者独家呈现教育界的“奥运会”——“国际学生评估项目”最新数据分析，详解中国学生与其他国家学生在阅读素养、数学素养和科学素养上的表现与差异。

作者简介

薇薇恩·斯图尔特，国际教育专家，联合国高级政策顾问，美国亚洲协会前任副总裁，“国际教育基准”项目专家。毕业于牛津大学，曾参与指导多个改进美国教育的项目，致力于为全球难民提供教育，为遭受战火之苦的儿童重建学校。为使教育能让学生适应21世纪飞速发展、紧密互联的世界而奔波各地，与世界各国的学校建立联系，以拓宽当地的教育经验，并借助其独特的国际教育背景，促使来自不同国家的教育领导人共享经验。 2007年，由于她对世界教育的贡献而被授予哈罗德·麦格劳奖。

中文版序致中国家长及教育工作者的一封信引言放眼全球，建设世界一流的教育体系 01 全球化与教育世界改变了全球人才库在不断扩大亚洲教育的崛起美国在卓越性和公平性上皆输于世界级标准我们能从国际对比中学到什么低质量教育所付出的高昂代价成为“世界级”的必要性 02 世界各地的成功范例新加坡：以教育为撑杆的跃升加拿大：不断进步的城乡学校教育芬兰：将专业路线走到极致中国：20世纪80年代开始崛起的教育大国澳大利亚：联邦制教育体系迎来国家课程 03 成功教育体系间的共同要素远见卓识的领导能力雄心勃勃的课程标准致力于实现教育公平高素质的教师和领导队伍各级教育体系协调一致学校管理与责任制度激发学生的学习动力全球取向及未来取向 04 培养高绩效的教师和学校领导人才教师招聘：积极吸引而非降低标准培养面向21世纪的教师专业发展：保证教师职业的持续改善有效评价是教师工作改进的强化剂采取补偿措施解决教师资源分布不均问题发展路径规划：为优秀教师搭建职业阶梯如何培养高绩效的学校领导总结和启示 05 以美国为例开拓世界级教育之道 “世界级”标准在美国的发展全球创新型社会所需要的新技能要素整合：培养学生应对全新的未来社会 06 创造未来技术及创新是未来教育发展的主推力新型世界观——学会学习附录深度解析2015年国际学生评估项目致谢译者后记

面向未来的世界级教育(国际一流教育体系的卓越创新范例)

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