自主探索合作--幼儿园区域创设及活动开展实践方案/幼儿园区域活动的多元化探索丛书--聚文网

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内容简介

随着差异化教育理念的深入渗透，区域活动作为幼儿园课程的重要组成部分在幼儿园日常教学中的地位逐渐增强。由杨梅、杨宁主编的《自主探索合作-- 幼儿园区域创设及活动开展实践方案》提出区域活动四部曲，即：选择环节—操作环节—整理环节—提升环节，真正做到让幼儿自由选择、自主实施、合作整理、整体提升，试图将目前我国零散的、流于形式化的区域活动做一个系统的梳理，并在此基础上整合出一套完整的具有指导性作用的区域活动教学实践宝典。

作者简介

杨梅女，幼儿园高级教师，从事幼教工作29年，现任深圳实验幼儿园执行园长，为广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象，深圳市名师工作室主持人，深圳市福田区首批特色教师工作室主持人，获深圳市教育系统优秀教师，深圳市基础教育系统“名师工程”名教师等荣誉称号，参与编写《幼儿园骨干教师成长之路》、《“金三角”的辉煌——家园合作，建设幼儿教育共同体》等多部丛书，主持中国教育学会“4—5岁儿童混班区域共同游戏的组织与指导研究”等多项课题研究，成果显著。拥有丰富的幼儿园教育教学专业内涵及团队管理经验。

第一章 Magic小厨师大眼看区域第一节 DIY生活馆——环境创设与材料投放一、生活区的环境设置二、生活区的规划与分类三、生活区材料的选择和投放第二节栽酌地盘赣做主——活动组织与实旋一、确定主题。收集材料二、自主选择。动手操作三、合作整理、归放物品四、互动总结、分享经验第三节快乐“煮”章——幼儿酌发展和收获一、锻炼生活动手能力二、增强团队合作能力三、提升幼儿的读图能力结语第二章快乐小木匠大眼看区域第一节赣酌木工坊——环境创设与材料投放一、木工坊的环境设置二、木工坊的规划与分类第二节小伙伴们，一起来——话动组织与实施一、以教师引导为先二、以自主操作为主三、以小组合作为重第三节小制作、大智慧——幼儿酌发展与收获一、幼儿收获了进步二、老师收获了经验结语

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