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中国新闻传播学教育研究的知识图谱--2000-2014
字数: 183
出版社: 武汉大学
作者: 陆丹
商品条码: 9787307190351
版次: 1
开本: 16开
页数: 187
出版年份: 2016
印次: 1
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内容简介
作者陆丹在《中国新闻传播学教育研究的知识图 谱--2000-2014》一书力图利用中国有关新闻传播学 教育研究文献中,以题名、著者、参考文献、出版年 等特征为物件,采用数学与统计方法来描述、评价和 预测新闻传播学科的现状与发展趋势,展现该学科教 育研究的前沿、热点和重点问题。
作者简介
陆丹,北京师范大学珠海分校副教授,硕士生导师,从事新闻传播学教育工作十年有余,在《编辑之友》《出版发行研究》《新闻界》《传媒》《青年记者》等核心期刊发表数篇论文,主持“大数据时代精确新闻报道现状和发展趋势研究”“融合媒介背景下新闻采访与写作课程的改革”等多项科研项目。
目录
第一章 绪论 第一节 研究背景与重要性 第二节 研究目的与问题 第三节 名词界定 第四节 研究范围与限制 第二章 文献探讨 第一节 中国新闻传播学教育研究综述 第二节 科学知识图谱研究综述 第三节 基于知识图谱的中国教育学领域研究综述 第三章 研究设计与实施 第一节 研究架构 第二节 研究方法 第三节 研究对象 第四节 研究工具 第五节 研究程序与资料处理 第四章 中国新闻传播学教育研究热点的知识图谱 第一节 中国新闻传播学教育研究热点的阶段性分析 第二节 中国新闻传播学教育研究热点的整体性分析 第三节 综合讨论 第五章 中国新闻传播学教育研究前沿的知识图谱 第一节 中国新闻传播学教育研究前沿的演化 第二节 新闻传播学教育研究前沿主题分析 第三节 综合讨论 第六章 中国新闻传播学教育研究知识基础的知识图谱 第一节 新闻传播学教育研究作者共被引分析 第二节 新闻传播学教育研究文献共被引分析 第三节 新闻传播学教育研究期刊共被引分析 第四节 综合讨论 第七章 中国新闻传播学教育研究主体与合作网络的知识图谱 第一节 中国新闻传播学教育研究主体分析 第二节 新闻传播学教育研究作者合作网络知识图谱分析 第三节 新闻传播学教育科研机构合作网络知识图谱分析 第四节 综合讨论 第八章 结论与建议 第一节 主要研究发现 第二节 结论 第三节 建议 第四节 研究总结 参考文献 后记
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