立法学教程(第2版高等学校法学系列教材)

《立法学教程（第2版）》以徐向华教授的课堂 讲稿为基础，吸收了当前法学界关于立法学研究的最 新成果，在结构、体例等方面进行精心设计，力求体 现如下特点：第一，理论研究与实际应用相结合。在 阐述立法学原理的同时，本教材附有相关问题、案例 或事例以供讨论，方便学习者能够运用相关理论知识 对立法实践中的问题进行分析、思考。第二，课堂学 习与课外阅读相结合。本教材在每一章前均罗列出教 学重点内容，以提高教学效率，同时提供相应内容的 课外阅读资料，方便学习者能够进一步扩展阅读视野 ，进行深入讨论研究。第三，教师讲授与学生自查相 结合。本教材不仅在每章前后均列出提要、小结，便 于教师安排讲课内容，力求做到详略得当，重点突出 ，同时还以“教学目标”的形式，明确学习者应当能 够达到的学习目标，用以检查教师的教学效果，也方 便学习者进行自我检查。 本书可作为法学专业高年级本（专）科生、研究 生学习使用的教材，也可作为立法工作者和理论丁作 者研究立法和立法学的参考著作。

徐向华，女，1955年出生。法学博士，上海交通大学特聘教授、博士生导师。现任中国法学会立法学研究会常务理事。主持“特大城市环境风险防范与应急的政策法规保障体系研究”“我国特色的立法统一审议制度研究上海市公民宪政意识及其发展实证研究”“立法的民主化和科学化研究”“国家监督研究”等国家社会科学基金项目、“十一五”863计划重大项目课题子课题、 人文社会科学研究一般项目、上海市哲学社会科学规划项目和上海市教委科研创新重点项目10余个项目研究，在《法学研究》和《中国法学》两大刊物上发表论文近10篇，独著、合著著作6部。获省部级优秀学术论著一等奖2次、二等奖6次、三等奖2次，省部级教学成果三等奖3次。自1994年年底以来，参与或者论证中央和地方立法185部，提交近40篇决策咨询报告或者论证调研报告。

绪论 第一节 立法学的研究对象及其体系 第二节 立法学的研究价值 第三节 立法学的研究方法 第一编 立法原理 第一章 立法概念 第一节 立法概念概说 第二节 立法概念的外延 第三节 立法概念的内涵 第二章 立法原则 第一节 立法原则概述 第二节 我国的法定立法原则 第三章 立法决策 第一节 立法决策概述 第二节 立法决策的主要类型 第三节 立法决策的核心内容 第二编 立法制度 第四章 立法主体 第一节 立法主体概述 第二节 立法机关 第三节 其他立法主体 第五章 立法体制 第一节 立法体制概述 第二节 中央立法机关的立法权 第三节 中央行政机关的立法权 第四节 地方立法机关和行政机关立法权 第五节 授权立法权 第六章 立法程序 第一节 立法程序的概述 第二节 代议机关的立法程序 第三节 行政机关的立法程序 第七章 立法解释 第一节 立法解释概述 第二节 我国的立法解释 第八章 法的效力等级 第一节 法的效力等级概述 第二节 我国法的效力等级及其完善 第九章 立法监督 第一节 立法监督概述 第二节 立法监督体制 第三节 我国的立法监督 第三编 立法技术 第十章 立法技术概述 第一节 立法技术的界定及种类 第二节 立法技术的功能和作用 第十一章 法律文本的设计技术 第一节 法律文本设计的基本任务 第二节 法律文本设计的主要环节 第三节 法律文本设计的一般原则 第四节 法律文本设计的若干方法 第十二章 法律文本的表述技术 第一节 法律文本的语体及其表述技术 第二节 法律文本的结构及其表述技术 第三节 法律文本的内容及其表述技术