文化改变学校/好校长系列/走进广州好教育丛书--聚文网

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内容简介

俗话说：—把钥匙开一把锁！如果说学校是一把锁，那么打开农村小学、市区小学和窗口示范小学的钥匙是什么？它们相同吗？如果说人是一把锁，那么打开学生、教师和家长的钥匙又是什么？它们相同吗？如果说校长专业成长路径是一把锁，那么打开一般校长、优秀校长和卓越校长的钥匙又是什么？它们相同吗？通过对十几年工作日记的整理，作者柯中明以讲办学故事的方式，在这本书《文化改变学校／好校长系列／走进广州好教育丛书》中告诉读者这把钥匙叫 “文化”，是日读万字的文化自律，是关爱学生的文化自觉，是尊重教师的文化自省，是引导家长的文化自新，而它的核心使命就是促使师生生命的和谐发展。闲花落地听无声，细雨湿衣看不见。就是因为有了这把钥匙，心房就悄然打开，心花就悄然绽放！

作者简介

柯中明，广州市番禺区市桥中心小学校长，副高级职称。担任正职校长已历13年，是广州市名校长，广东省名校长工作室主持人，中小学名校长领航班首批成员， “国培计划”专家， “影子校长”项目指导教师，华南师范大学兼职教授。

第一篇使命，凝聚信念——我与学校的故事第一章文化，使一所村小弯道超越第一节在困境中前行第二节尊重规律办学第三节村小正在崛起第二章文化，丰盈一所城区窗口学校第一节城区学校的烦恼第二节提炼教育的理危第三节建设学校的文化第三章文化，让我保持一种追问状态第一节跳出去看自己第二节多角度看校长第三节回过头看学校第二篇激励，唤醒生命——我与学生的故事第四章蹲下身子，走近学生第一节就这样走近学生第二节和学生一起看世界第三节科学看待学生的错误第五章把校园还给学生第一节让学生做主第二节从小处开始第三节构筑爱的世界第六章等待，校长的生命情怀第一节学生讲话“卡壳”了第二节课堂上的“第三次” 第三节我们的敌人是谁第三篇信任，传递力量——我与教师的故事第七章信任，是一座桥第一节读懂教师的“牢骚” 第二节化解教师的“委屈” 第八章包容，是一条河第一节悦纳教师的建言第二节笑对教师的过失第九章引领，是一面鼓第一节敲响前进的鼓第二节化为轻柔的雨第四篇尊重，筑就桥梁——我与家长的故事第十章家庭教育，要尊重规律第一节了解孩子特点第二节找准自身定位第十一章家校合作，要找准基点第一节消除抵触情绪第二节进行有效沟通

文化改变学校/好校长系列/走进广州好教育丛书

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