儿童画基础(普通高等学校十三五规划教材)--聚文网

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内容简介

吕媛媛主编的《儿童画基础(普通高等学校十三五规划教材)》以美术教师职业必备的专业知识素养和实践操作技能为着眼点，努力贴近高等院校相关教育专业教师、儿童绘画艺术从业者岗位实际，构建出以实践为导向的课程体系。本书主要内容包括儿童画的教学现状、发展阶段及绘画特征，儿童画绘画语言，儿童画绘画题材，儿童画的指导、欣赏与评价。《儿童画基础》为高等院校学前教育专业本科、专科学生教材，也可供其他师范类教育专业(如小学教育、特殊教育、教育学等专业)教师以及儿童绘画艺术教育工作者参考。

第一章走进儿童画第一节认识儿童画第二节儿童画教学现状一、儿童美术教育教学现状二、儿童画教学存在的问题及对策第三节儿童画发展阶段及绘画特征一、涂鸦期（1～3岁）二、象征期（3～4岁）三、图式期（4～5岁）四、意象期（6～9岁）五、写实期（9岁后）第二章儿童画绘画语言第一节儿童画的绘画语言一、点、线、面二、色彩三、空间与构图四、肌理第二节形式美法则一、对称与均衡二、对比与调和三、节奏与韵律四、比例与分割五、变化与统一第三章儿童画绘画题材第一节儿童画的题材一、多彩的视觉二、敏锐的听觉三、惊人的触觉四、良好的味觉五、灵敏的嗅觉第二节创意儿童画一、绘画+纸工二、绘画+泥塑三、绘画+粘贴画第四章儿童画的指导、欣赏与评价第一节儿童绘画的指导一、儿童绘画感知与体验环节的指导二、儿童绘画探索与发现环节的指导三、儿童绘画创作与表现环节的指导四、儿童绘画欣赏与评议环节的指导第二节儿童画的欣赏与评价参考文献

儿童画基础(普通高等学校十三五规划教材)

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