社会转型期我国家庭伦理变化及道德建设研究

路丙辉著的《社会转型期我国家庭伦理变化及道 德建设研究》依据“有了家庭伦理关系，才有了家庭 道德规范”的学理逻辑，全面系统地梳理和阐明家庭 伦理关系和道德观念的现实变化及其原因，在此基础 上提出转型期我国家庭道德建设的基本理路、途径、 原则和方法。其中，提出要将“善事父母”与“善待 自己”有机结合起来，创建民主、平等、合作的新型 家风等现代家庭伦理观念和道德主张，颇具新意，切 实可行，可资借鉴。

路丙辉，安徽师范大学政治学院教授，硕士生导师，博士。全国师德标兵，中国敬业奉献好人，高校思想政治理论课教师2013年度影响力提名人物，安徽省优秀共产党员、优秀德育工作者、教育界十大新闻人物，安徽省高等教育振兴计划弘扬核心价值观名师工作室之“丙辉工作室”首席专家。长期从事高校思想政治理论课以及教师职业伦理学的教育教学和研究工作。先后获得十余项国家级和省部级奖项或荣誉，主持或参与国家级和省部级科研课题十多项，在《道德与文明》《齐鲁学刊》等学术刊物发表论文三十多篇。个人创办的网站一“中国辅导员网”年点击率达百万次，面向大学生的个人讲坛一“丙辉漫谈”已经举办两百多期，热爱教育事业、关爱学生成长的相关事迹先后被光明日报、中国教育报、中国青年报、人民网、新华网等国内多家重要媒体报道。

绪论 一、我国家庭伦理变化及道德建设研究的现实价值 二、传统家庭伦理及其现代嬗变的理论回眸 三、当代社会家庭伦理道德建设的理性反思 四、未来家庭伦理道德建设的理论构想 第一章 社会转型期的中国家庭 第一节 改革开放和社会转型 一、社会转型是改革开放的重要成果 二、我国社会转型的本质要求是社会的结构性变动 三、社会结构性变动带来的社会问题不容忽视 第二节 社会转型期的中国家庭 一、传统社会中的中国家庭 二、社会转型期的中国家庭 第三节 社会转型期中国家庭结构与功能的变化 一、社会转型期中国家庭结构的变化 二、社会转型期中国家庭功能的变化 第二章 社会转型期中国家庭伦理的变化 第一节 婚姻伦理的变化 一、我国传统婚姻伦理 二、社会转型期婚姻伦理的变化 第二节 子女与父母伦理关系的变化 一、我国家庭子女与父母的传统伦理关系 二、子女与父母伦理关系的变化 第三节 其他家庭伦理的变化 一、传统兄弟伦理关系 二、传统兄弟伦理关系的变化 第四节 邻里伦理的变化 一、中国邻里关系的现代转变 二、中国传统邻里伦理 三、现代邻里伦理 第三章 社会转型期中国家庭道德观念的变化 第一节 社会转型期家庭道德观念变化的社会动因 一、社会主义市场经济建设是推动家庭传统道德观念变化的根本动因 二、西方道德学说的传入是家庭传统道德观念变化的外因 三、家庭结构、家庭功能及家庭关系的相互作用从根本上挑战婚姻 伦理的现实基础，是传统家庭道德观念变化的内在动因 第二节 中国家庭传统道德观念述评 一、“善事父母”——“孝”之述评 二、“望子成龙”——“光宗耀祖”、“养儿防老”之述评 三、维护夫妻伦理的“夫妇有别”——“男尊女卑”之述评 四、敬重兄长和朋友——“悌”之述评 第三节 社会转型期家庭道德观念的变化及评判 一、社会转型期家庭道德观念变化的特点 二、社会转型期家庭道德观念变化及评判 第四章 社会转型期家庭道德建设的总体目标、基本任务和主要内容 第一节 社会转型期家庭道德建设的总体目标 ， 一、家国同构的传统模式对家庭道德建设目标的影响 二、社会转型期家庭道德建设的总体目标 第二节 社会转型期家庭道德建设的基本任务 一、继承传统家庭道德建设的精华 二、总结和阐明转型期应有的家庭道德观念和行为准则 三、批评转型期滋生的不应有的家庭道德观念 第三节 社会转型期家庭道德建设的主要内容 一、善事父母 二、尊老爱幼 三、夫妻和睦 四、勤俭持家 五、团结邻里 第五章 社会转型期家庭道德建设的途径与方法 第一节 社会转型期家庭道德建设的途径 一、政府指导和提倡是有效进行现代家庭道德建设的主要途径 二、群众性道德建设活动是加强现代家庭道德建设的重要途径 第二节 提高家庭道德教育质量是现代家庭道德建设的基本方法 一、改善家庭道德教育的环境 二、改善家庭道德教育的“教材” 三、提高“教师”素质 第三节 社会转型期家庭道德建设的社会理路与方法 一、优化家庭道德建设的社会环境 二、健全家庭道德建设的法律体系 三、建立家庭道德评价的社会一体化机制 四、发挥现代传媒的道德评价和教育功能 主要参考文献