康复护理学(供护理学专业用新世纪第2版全国高等中医药院校规划教材)

陈立典主编的《康复护理学(供护理学专业用新 世纪第2版全国高等中医药院校规划教材)》在继续秉 承上一版教材注重“三基”，体现“五性”，满足“ 三个需要”，并力求突出康复护理特点的基础上，进 一步结合临床护理实践的需求，吸取国内外最新科研 成果，反映当代康复护理学的水平。编写模式和体例 也在上一版基础上进一步丰富导学案例，增加大量图 表，力求简明扼要，通俗易懂，图文并茂。 全书共分为四章，包括绪论、康复护理评定、常 用康复护理技术、临床常见功能障碍的康复护理。第 一章主要介绍康复护理学的基本理论、基本知识；第 二章主要从护理角度选用护理人员常用的评定方法加 以介绍；第三章重点突出常用康复护理技术，详细介 绍其概念、应用原则及具体实施；第四章针对临床常 见功能障碍，介绍其基本概况、评定、康复护理及康 复教育。

第一章 绪论 第一节 概述 一、相关概念 二、康复护理的对象和范围 三、康复护理的特点 四、康复护理学的工作内容 第二节 康复护理学历史沿革 一、康复护理学的产生与发展 二、我国康复护理的现状与前景 第三节 康复护理学在医学体系中的地位与作用 一、康复护理学与临床护理学 二、康复护理学与康复医学 三、康复护理人员角色 第四节 社区康复护理 一、社区康复护理的概念 二、社区康复护理的特点 三、社区康复护理的模式 四、社区康复护理的目标与内容 第五节 长期卧床或制动的不良生理效应 一、神经系统 二、运动系统 三、心血管系统 四、呼吸系统 五、代谢与内分泌 六、消化系统 七、泌尿系统 八、皮肤 第二章 康复护理评定 第一节 康复护理评定概述 一、评定的概念 二、康复护理评定的内容 三、康复护理评定的分类 四、康复护理评定的流程 五、康复护理评定的意义 六、康复护理评定的注意事项 第二节 康复护理常用评定方法 一、环境评定 二、日常生活活动能力的评定 三、生活质量评定 四、社会功能评定 五、认知功能评定 六、心理功能评定 第三章 常用康复护理技术 第一节 环境康复护理 第二节 正确体位的摆放 第三节 体位转移技术 第四节 自我照顾性日常生活活动能力训练 第五节 放松训练 第六节 节省体能技术 第七节 康复辅助器具的使用指导 第八节 康复营养指导 第四章 临床常见功能障碍的康复护理 第一节 中枢神经损伤后运动功能障碍的康复护理 第二节 吞咽障碍的康复护理 第三节 言语障碍的康复护理 第四节 心肺功能的康复护理 第五节 二便功能障碍的康复护理 第六节 认知功能障碍的康复护理 第七节 痉挛的康复护理 第八节 抑郁的康复护理 第九节 失眠的康复护理 第十节 疼痛的康复护理 第十一节 高龄老人的康复护理 主要参考书目