办一所有品质的学校/梦山论道名校长丛书--聚文网

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内容简介

在一个变革的时代，如何敏锐而准确地把握教育的内在本质，创新人才培养模式，办一所高品质、有特色的学校，是今天中小学尤其是高中校长们共同面临的新课题。围绕当前教育改革的这一关键问题，《办一所有品质的学校》作者刘殊芳娓娓道来，全面梳理个人成长经历和一线办学实践，聚焦学校文化中“品质”这一核心概念，理论分析和实践梳理相得益彰，从校长品位、管理品质、教师品味、学生品行、精品课程和办学品质等多个维度深入解读，特别在学校发展动力机制、多元化课程体系、人才培养模式创新、集团化国际化数字化办学特色等领域的实践和思考，为今天的高中课改注入鲜活而富有启发的新内涵。同时对什么是学校品质、如何建设有品质的学校、品质如何成就学校特色等问题进行扎实的研究和系统化的回答。结构决定品质，学校品质优化的关键在于办学结构尤其是课程结构的优化。本书围绕办学品质，对学校结构及课程结构的剖析尤其值得关注，对于今天的高中新课改和特色办学都具有较高的借鉴意义。

作者简介

刘殊芳，1970年5月出生。1992年毕业于福建师范大学教育系，2002年和2009年先后获福建师范大学教育硕士学位和博士学历、学位，并获国家心理咨询师职业资格、中学高级教师职称。2004年8月任晋江市教师进修学校校长、党支部副书记；2006年11月任晋江市委教育工委常务昌0书记(正科级)、晋江市教育局副局长；2010年2月任福建省泉州第五中学校长；2012年3月任泉州市教育局党组成员、副局长，泉州第五中学校长、党总支副书记。是首批“福建省中小学名校长”、首批“ 领航中小学名校长”。

办一所有品质的学校/梦山论道名校长丛书

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