为了大多数教师的课程实践--陈大伟观课议课对话录/大夏书系--聚文网

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内容简介

陈大伟著的《为了大多数教师的课程实践——陈大伟观课议课对话录》定位在针对问题、解决实践中的问题，内容上大致如下：“理念探讨篇”，主要涉及一些观课议课的认识问题。“实践应答篇”，从理解观课议课、准备观课议课、实施观课议课的操作过程和其方面回答一线教师的问题，主要提供思路、方法和策略。本书旨在帮助中小学教师学会教学，故有对小学语文、小学数学、初中语文、初中数学课例的观察和讨论，值得大家玩味。

作者简介

陈大伟，成都大学师范学院副教授，主要研究教师专业成长、课程实践和教学改革，他所提出的“观课议课”产生了广泛而积极的影响，被《人民教育》列为“创刊60年报道过的zui有影响力的事件”之一。出版《幸福教育与理想课堂八讲》《观课议课与课程建设》《教育科研与教师成长》等个人专著，被誉为“教师教育桥梁专家”。

理念探讨篇为了大多数教师的课程实践变革教师培训的理念与方式如何做幸福的教师为了教师的批判精神——关于“观课议课文化”的对话以人为本，有效优先——关于观课议课和小学数学教学的对话关于推进观课议课纵深发展的对话实践应答篇与听课评课的主要区别观课议课的记录工具和记录方法观课议课如何以学论教怎样坐到学生身边观课时如何发现和思考观课议课的视角和指向议什么？怎么议？如何形成一种“同在共行”的关系如何在观课议课中研究案例如何用观课议课做教育科研怎样理解和追求观课议课的实效观课议课的后续行动是什么名优教师的课如何观察和讨论如何让教研献课走向常态如何理解和看待他人的批评学校如何推动观课议课实践案例篇《最后一头战象》课堂实录与讨论探寻一个敞亮的教学视界——记一次现场议课活动教研，有一种力量叫唤醒让观课议课具有研究性痕迹在身后，风景在前方，我在路上（代后记）

为了大多数教师的课程实践--陈大伟观课议课对话录/大夏书系

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