儿童的幸福与无奈(对中国早期教育的反思)--聚文网

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内容简介

但菲、王小溪著的《儿童的幸福与无奈(对中国早期教育的反思)》分为五篇，分别是：政策·童年、游戏·童年、家庭·童年、学校·童年、媒介·童年。先宏观描述不同年代的社会文化背景，勾画出不同年代儿童的群体特征，然后从政策、游戏、家庭、学校、媒介等五个维度分别考察从1949年至2009年60 年间儿童童年的变迁历程。其中，每一个维度都将以代际为阶段划分标准，分别讨论家庭、学校和社会对不同年代儿童早期教育所持主张、所施加影响和所抱期望，最后总结归纳出不同年代儿童所受各种影响与之形成的群体特征之间的必然联系。通过不同时代儿童童年的纵向对比，在研究、分析、反思的基础上，结合当下时代发展趋势和社会、民众所需，对我国儿童童年的发展路向进行了探索性的展望。

序第一篇家庭·童年 50年代：清贫与自由 60年代和70年代：苦难与希望 80年代：温暖与约束 90年代：甜蜜与压力 00年代：富足与冲突 “看似不一样的童年”——家庭生活及其教育的社会变迁第二篇游戏·童年 50年代和60年代：“军事战争”与“童年游戏” 70年代和80年代：“生产生活”与“童年游戏” 90年代和00年代：“电子世界”与“童年游戏” “童年游戏与人间百态”——童年游戏与社会变迁第三篇学校·童年 50年代：清贫且快乐 60年代和70年代：涅槃中重生 80年代：纯真而美好 90年代：丰富而幸福 00年代——现在：富足但迷惘 “给儿童幸福的学校童年”——学校生活及其教育的社会变迁第四篇政策·童年 50年代：变革与发展 60年代和70年代：黑暗中前行 80年代：重建与规范 90年代：改革与发展 00年代：整顿与提高 “万变不离其宗”——政策与社会变迁第五篇电子媒介·童年 50年代：《小喇叭》和《鸡毛信》 60年代——“文革”前：《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》与《小兵张嘎》、《宝葫芦的秘密》 “文革”中：寂静的童声和《闪闪的红星》 “文革”后——80年代：《红衣少女》《霹雳贝贝》和《哪吒闹海》《葫芦兄弟》 90年代：儿童电影·儿童电视节目·儿童广播 00年代——现在：应接不暇的电子媒介反思：电子媒介应该还原童年

儿童的幸福与无奈(对中国早期教育的反思)

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