设计美学(普通高等教育艺术类十二五规划教材)--聚文网

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内容简介

黄柏青著的《设计美学(普通高等教育艺术类十二五规划教材)》是依照 2006年3月颁发的《全国普通高等学校公共艺术课程设置指导方案》的指导思想、课程目标和具体要求而编写的。主要内容包括设计美学概念论、设计审美现象论、设计审美要素论、设计审美表现论、设计审美心理论、设计审美历史论、设计审美趋势论等。本书既可作为普通高等学校非艺术专业开设公共艺术课程的教材，也可作为艺术院校各专业和普通高校各艺术专业的教材，还可作为广大社会青年的自学用书。

作者简介

黄柏青，男，中共党员，博士、博士后，教授，长沙理工大学设计艺术学院党委委员、副院长，人文社科基金评审专家，湖南省普通高等学校青年骨干教师，湖南省新世纪“121”人才工程第三层次人选，硕士生导师，设计艺术学院学科带头人，文法学院文艺学学科方向带头人，全国艺术学学会理事，全国艺术人类学学会理事，世界美学学会和中华美学学会会员，湖南省文艺学、美学学会常务理事等，研究方向为艺术学、美学、文艺学、设计艺术学、数字媒体与动漫等。专著《多维的美学史》《设计美学导论》获得学校优秀出版基金资助；主编《艺术导论》《艺术概论》《美学概论》等教材8部；主持完成国家社科基金项目《产业化进程中文艺创作的美学规制》课题、人文社科基金课题《新媒体动漫研究》等国家省部级课题15项，参与国家课题2项，省部级课题6项；在《美术研究》等学术刊物发表研究论文60多篇，其中，《新华文摘》摘要5篇，人大复印资料《美学》《影视艺术》(卷)和高等学校文科学报学术文摘全文转载16篇，CSSCI刊物30多篇。获得国家发明专利2项，获得湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖(唯一)、湖南省教育科学研究成果一等奖等多项奖励，并指导本科学生获得国家级大学生创新实验项目多项课题和国家级竞赛奖励等多项奖励。

前言第一章设计美学概念论第一节设计美学的命名问题第二节设计美学的撰写历史第三节设计美学应如何讲述第二章设计审美现象论第一节日常生活审美化现象第二节设计审美形象化现象第三节景观社会与设计认同第三章设计审美要素论第一节最本质的审美要素：功能美第二节最基础的审美要素：材料美第三节最直观的审美要素：形式美第四章设计审美表现论第一节设计审美表现的基本范式第二节设计审美表现的形式问题第三节设计审美表现的变通法则第五章设计审美心理论第一节设计审美心理要素第二节视觉审美感知要素第三节设计审美接受心理第六章设计审美历史论第一节设计审美历史的特色彰显第二节设计审美历史的制约因素第三节设计审美历史的发展规律第七章设计审美文化论第一节设计艺术的文化生成第二节设计艺术的西方模式第三节设计艺术的中国模式第四节设计艺术的印度模式第八章设计审美趋势论第一节全球化语境中设计艺术的美学取向第二节当代中国城市景观设计的美学取向第三节消费社会语境包装设计的美学取向第四节新媒体语境中动漫艺术的美学取向后记参考文献参考网站

设计美学(普通高等教育艺术类十二五规划教材)

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