大学生诚信教育经典案例

许玫主编的《大学生诚信教育经典案例》之所以 自称“经典案例”，主要取决于案例来源与分析两个 方面。其一，就案例来源而言，要求具备经典案例的 基本品质，即“四个必须”：第一，必须是正式出版 的学术著作或人物传记；第二，必须是重要报刊和网 站的通讯报道；第三，必须是重要人物的回忆录；第 四，必须是具有深刻教育意义的典型案例。其二，就 案例分析而言，不仅要求格式规范，更要求突出主题 ，力求做到：一是紧紧围绕大学生诚信教育的主题， 遴选大学生涯和大学校园发生的真实案例，不选中小 学生教材和其他学习资料上的现成案例；二是案例分 析注重说理，力求学理说得清，事例讲得活，学生听 得懂，教学用得上；三是借用别人的现成案例时，应 作一定的文字编辑并注明来源，以免侵权。此外，案 例的编写者都是我校思想政治教育工作者和思想政治 理论课教师，熟悉大学生的思想和学习状况，这就确 保了案例的遴选、组织和分析、评论的针对性和教育 性。

第一章 诚信教育经典案例概述 第一节 诚信案例与诚信教育 一、诚信案例与诚信教育问题的缘起 二、诚信教育经典案例的概念、特征和要素 三、古今中外不乏诚信经典案例 四、将诚信案例运用于诚信教育课程 第二节 诚信教育经典案例的价值与运用 一、《大学生诚信教育经典案例》的选编特点 二、《诚信教育经典案例》的教学价值 三、《诚信教育经典案例》的运用要求 第二章 世界各国的诚信教育经典案例 第一节 古典时代的诚信经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第二节 西方近代的诚信经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第三节 当代世界诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第三章 中国传统文化中的诚信教育经典案例 第一节 中国古代的诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第二节 中国近代的诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第三节 中国现代的诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第四章 国内外名校诚信教育经典案例 第一节 国外名校诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第二节 中国名校诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第三节 立信校史上的诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第五章 当代大学生诚信教育经典案例 第一节 大学生政治诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第二节 大学生经济诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第三节 大学生学习诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第四节 大学生就业诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第五节 大学生生活诚信教育经典案例 一、重点案例 二、一般案例 第六章 当代世界各国的诚信建设举措 第一节 外国诚信建设举措 一、德国的诚信建设举措 二、美国的诚信建设举措 三、英国的诚信建设措施 四、丹麦的诚信建设举措 第二节 当代中国诚信建设举措 一、政务诚信 二、商业诚信 三、司法诚信 四、征信体系建设 后记