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小学儿童心理学(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
字数: 436
出版社: 中国人民大学
作者: 编者:陈威|总主编:惠中
商品条码: 9787300231181
版次: 2
开本: 16开
页数: 332
出版年份: 2016
印次: 1
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内容简介
陈威主编,惠中总主编的《小学儿童心理学(第2 版21世纪小学教师教育系列教材)》力求对小学儿童 的心理发展做一个全面的概述,反映儿童心理学研究 的最新进展,将小学儿童各种心理品质的发展特点与 如何进行教育培养相结合,使读者既能明确小学儿童 心理发展的事实和规律,又能在如何指导小学儿童发 展的问题上得到启发,突出实践性及应用性。 全书涵盖小学儿童心理发展的基本理论、生理基 础,小学儿童的认知发展、语言发展、智力与创造力 发展、个性和社会性发展、性别角色发展、道德品质 发展以及心理健康与维护等内容。此外,每章均在全 面解释小学儿童心理发展规律的基础上,提出了相应 的培养措施。 第二版依照最新教师专业标准做了调整,补充了 与教育教学实际密切相关的学科的最新研究进展,并 涉及了教师资格证考试的相关内容。本书既可作为小 学教育专业的教学用书,也可作为普通读者的心理学 读本。
目录
第1章 导论 第一节 儿童心理学的发展历史与现状 第二节 小学儿童心理学的研究对象与研究内容 第三节 小学儿童心理学的研究设计类型和研究方法 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第2章 儿童心理发展的基本理论 第一节 儿童心理发展的基本性质 第二节 年龄特征和发展阶段 第三节 制约儿童心理发展的因素 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第3章 小学儿童心理发展的生理基础 第一节 小学儿童的生长发育 第二节 小学儿童神经系统的发育 第三节 小学儿童的身体健康 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第4章 小学儿童的认知发展 第一节 儿童认知发展的理论 第二节 小学儿童的注意 第三节 小学儿童的感知与观察 第四节 小学儿童的记忆 第五节 小学儿童的思维与想象 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第5章 小学儿童的语言发展 第一节 儿童语言的获得 第二节 小学儿童言语的发展特点与培养 第三节 小学儿童的语言发展障碍及第二语言学习 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第6章 小学儿童的智力与创造力发展 第一节 小学儿童智力的发展及培养 第二节 小学儿童创造力的发展及培养 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第7章 小学儿童的个性和社会性发展 第一节 个性和社会性概述 第二节 小学儿童情绪与情感的发展 第三节 小学儿童气质与性格的发展 第四节 小学儿童自我意识的发展 第五节 小学儿童人际关系的发展 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第8章 小学儿童的性别角色发展 第一节 小学儿童的性别差异 第二节 儿童性别角色的形成与发展 第三节 小学儿童的性别教育 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第9章 小学儿童的道德品质发展 第一节 道德品质发展的实质 第二节 小学儿童的道德认知发展 第三节 小学儿童的道德情感发展 第四节 小学儿童的道德行为发展 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献 第10章 小学儿童的心理健康与维护 第一节 小学儿童心理健康概述 第二节 小学儿童常见的心理问题及辅导 第三节 小学儿童常见的心理障碍和矫治 第四节 小学儿童心理健康的维护 本章小结 思考与练习 阅读导航 参考文献
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