经济如何塑造科学/科学技术政策译丛--聚文网

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内容简介

科学之美是永恒、纯洁的，而科学的实践成本又是高昂的。保拉·斯蒂芬编著的《经济如何塑造科学》揭示了现代科学工作背后的经济学逻辑，探讨了经济与科学的关系，同时也讨论了科学对经济的影响，特别是对经济增长的影响。在美国，大学是科学研究的主战场，很多研究政策都是试图促进大学机构完成研究成果。大学教师选择一个研究项目，回报是获得高水平大学的终身教职或者工资奖励等，毫无风险。作者以美国作为研究背景，深入分析了科研人员和研究机构竞争科研资源的成本和效益；分析了大学如何降低学校运行风险，如，增加非终身教职的比例，要求终身职员从外部争取资助，在实验室聘请外国临时雇员等。研究还发现，在经费紧缩条件下，科研人员更加注重项目的安全性，而不是关注那些资助经费少、不确定性大、潜在突破性成果多的项目。由于获得资助困难、科学职位缺乏等原因，年轻人从事科研职业的愿望降低。

第一章经济学与科学有什么关系？成本激励作为公共产品的知识政府支持科学研究的动机经济学与科学本书的主要关注点本书撰写安排第二章科学难题与优先权科学难题认同认同的形式基于优先权奖励系统的功能特性科学的竞赛特性不均衡政策问题结论第三章金钱学术薪酬薪酬与生产率的关系许可证和专利的许可费重大专利的案例创新活动的财富效果申请专利的激励其他国家教员申请专利创办企业咨询政策问题结论第四章科研生产：人员与合作形式时间和智力投入实验室科研合作与共同作者推动合作的因素政策问题结论第五章科学研究：设备和材料设备活体生物实验原材料的获取科研空间政策问题结论第六章科研资助资金来源其他国家科研的重点领域资金分配机制不同经费分配机制的优缺点 NIH预算翻倍：一个警示性的故事经济刺激法案政策问题结论第七章科学家和工程师劳动力市场博士教育市场工作机遇人才短缺？博士后教育市场学术市场组群效应案例研究政策问题结论第八章海外人员海外人员的生存现状挤出效应？发表论文政策问题结论第九章科学与经济增长的关系经济增长的重要性公共部门的作用公共研究、新产品与新工艺大学和经济增长公共研究和经济增长间的联系知识从公共研究机构转移到私营机构,最终被企业使用的机制培训政策问题结论第十章可以更佳吗？现有研究结果可能的解决方案三个其他效率问题振奋人心的趋势附录参考文献致谢索引

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