观察说话写话--小学作文起步教学与思维训练/脑科学思维教育丛书--聚文网

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内容简介

小学作文起步教学一直是小学语文教学的重点、难点问题，长期得不到解决。田国丽、丁纳主编的《观察说话写话--小学作文起步教学与思维训练》运用脑科学的理论成果，从观察入手，培养学生先说后写，以说代写，解决了学生怕写作文这一教学难点。这是语文教学的重大创新。本书共分两个部分，从理论与实践方面介绍了“观察·说话·写话”实验，关注观察与作文、句子训练、想象力培养、课外阅读、语言学习关键期等六个问题，并以此为依据进行了教学设计。本书适合小学语文教师阅读。

作者简介

丁纳，北京育才学校小学部教学主任。中学高级教师。北京育才学校“十二五”语文课题负责人。西城区教育系统先进教师、区优秀教师、区教育系统师德之星，第五届“宣新杯”教学基本功大赛一等奖，被评为西城区语文学科带头人。田国丽，北京市育才学校副校长，中学高级教师。承担多项国家级、市级课题。主编《课程改革案例专集》等著作，多篇文章发表于《宣武教育》《教育策划与管理》等期刊。北京市基础教育新课程改革“教与学策略”、“学习者分析”项目小学专家组成员，担任北京市教育学会小学教育研究分会理事等职。

上篇小学作文起步教学的研究与思考观察·说话·写话——小学作文起步教学的探索观察是写作的基础从一年级开始进行有效的句子训练调动所有的感官——关于想象力的培养以“说”促“写”——重视语言学习关键期为学生的写作插上翅膀——培养课外阅读的习惯重视发展学生的形象思维下篇小学作文起步教学的实践探索一年级可爱的喜羊羊西红柿黄瓜我的小手笑脸橡皮迎春花我的铅笔袋美丽的秋叶橘子香蕉含羞草色彩乐园快乐的瞬间二年级火龙果七巧板观猴山小闹钟贴鼻子泡泡王国的故事聪明的小兔子有趣的树叶画小制作——节节虫可爱的小乌龟水中仙子可爱的小鸟堆雪人快乐搭积木春雨

观察说话写话--小学作文起步教学与思维训练/脑科学思维教育丛书

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