婴幼儿早期干预(教师教育精品教材)/特殊教育专业系列--聚文网

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内容简介

苏雪云编著的《婴幼儿早期干预(教师教育精品教材)/特殊教育专业系列》注重“基于实证”，将全面地介绍国内外早期干预领域的最新的理论、政策基础和发展趋势，同时从宏观上对早期干预的体系和服务运作进行分析、也将讨论特殊婴幼儿的评估，并结合实践，从多学科系统论的角度，分别介绍特殊幼儿的教育、心理治疗、康复治疗等，最后也结合信息和科技的发展，探讨了辅助技术在早期干预中的运用。

第一部分早期干预的理论基础第一章早期干预概论第一节个体差异与早期干预第二节早期干预的对象第三节早期干预的意义第四节早期干预的发展趋势第二章早期干预理论第一节发展生态学理论第二节神经生物学基础第三节行为学习与教育学理论第三章早期干预政策第一节我国大陆地区早期干预政策现状和发展第二节美国早期干预政策第三节我国台湾地区早期干预政策第二部分早期干预的实施过程第四章早期干预的服务体系第一节早期干预的服务理念第二节早期干预服务项目与方案第三节早期干预服务的运作与评价第五章早期发现与评估第一节特殊幼儿的早期预防第二节特殊幼儿的早期发现第三节特殊幼儿的评估第四节特殊幼儿的评估过程第六章特殊幼儿的早期干预服务第一节个别化服务计划第二节早期干预中的学科协作第三节早期干预服务提供模式第三部分早期干预的内容与方法第七章特殊幼儿教育第一节特殊幼儿教育的界定第二节特殊幼儿教育课程第三节特殊幼儿学习环境的创设第四节特殊幼儿教学策略第八章特殊幼儿心理治疗第一节特殊幼儿美术治疗第二节特殊幼儿音乐治疗第三节特殊幼儿游戏治疗第九章特殊幼儿康复治疗第一节特殊幼儿物理治疗第二节特殊幼儿作业治疗第三节特殊幼儿言语一一语言治疗第十章辅助技术在早期干预中的运用第一节辅助技术的界定第二节辅助技术服务第三节辅助技术的应用

婴幼儿早期干预(教师教育精品教材)/特殊教育专业系列

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