高等学校分类方法导论/高等教育管理研究系列丛书--聚文网

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内容简介

分类方法和分类结果是高等学校分类研究可能的突破口。我国相关研究表现出对分类结果的过度崇尚，而因方法的失当与缺位，分类者对分类结果的互不认同在所难免。雷家彬著的《高等学校分类方法导论 /高等教育管理研究系列丛书》归纳了现有高等学校分类研究的类型和研究范式，尝试提出和应用一种“ 理想分类法”，通过理想类型、历史研究、个案研究等方法对我国高等学校分类方法问题进行系统研究。

作者简介

雷家彬，武汉工程大学法商学院副教授、管理学博士。主持或参与哲学社会科学研究重大课题攻关项目、人文社会科学研究青年项目等省部级课题近10项，在《中国高教研究》、《清华大学教育研究》、《比较教育研究》等期刊公开发表学术论文20余篇，获“湖北发展研究奖(2008-2009)”三等奖。目前研究方向为高等教育结构、高等学校分类、高等工程教育等。

第一章绪论第一节问题的提出与研究意义第二节核心概念界定第三节文献综述第四节研究内容与方法第二章高等学校分类研究的类型与基本范式第一节作为系统科学的分类学第二节高等学校分类研究的类型第三节高等学校分类研究的基本范式第三章高等学校分类发展的现实及研究方法论第一节高等学校分类发展的历史基因第二节高等学校分类研究的困境第三节高等学校分类研究的“理想分类法” 第四章高等学校的理想类型：从语义到特征第一节理想类型法与高等学校类型学第二节大学理想的语义流变第三节高等学校的理想类型第五章高等学校的现实类型：湖北省的个案研究第一节湖北省高等学校的多维分类第二节基于学科结构的湖北省普通高等学校分类研究第三节高等学校现实类型的特征与存在的问题第六章高等学校的发展类型：后大众化时代的分类政策第一节未来中长期高等教育结构调整的背景与目标第二节高等学校类型体系演化的动因与趋势第三节面向后大众化阶段的高等学校发展类型第七章类型重建：高等学校分类方法与实践策略第一节朝向结构优化的高等学校分类研究第二节 “分类-定位”假设下的高等学校分类方法第三节促进高等学校分类发展的策略结语参考文献后记

高等学校分类方法导论/高等教育管理研究系列丛书

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