小学数学课程与教学(基于标准的教师教育新教材)--聚文网

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内容简介

由孔企平主编的《小学数学课程与教学(基于标准的教师教育新教材)》是依据国家《教师教育课程标准(试行)》而编写的培养小学数学教师的教材。本教材在编写上围绕课程标准研究，课程内容分析和教学实施探索，为培养小学数学教师提供全面和深入的学习内容，具有以下三个特点：第一，站在时代前沿，体现新课程的基本理念与要求，反映小学数学课程与教学研究新进展：第二，关注小学生的学习过程与特点，从儿童的视角研究课程与教学，使读者能更深入地把握小学数学教学的要义；第三，提供丰富的研究问题和实践案例，引导读者开展实践、探索和反思，提高读者的课程意识和实践能力。

第一章小学数学教学与学生发展第一节小学数学教学过程概述第二节小学生数学学习的特点与分类第三节数学学习中的学生发展第二章小学数学课程的发展第一节新中国成立以来我国小学数学课程的发展第二节近年来国际小学数学课程改革概述第三章《义务教育数学课程标准(2011年版)》分析第一节《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程基本理念第二节 2011年版数学课程标准的课程目标分析第四章小学数学教学模式第一节探究教学模式第二节自学辅导教学模式第三节例题分析教学模式第四节实验教学模式第五节尝试教学模式第六节教学模式在小学数学教学中的应用第五章数与代数的课程内容分析第一节第一学段数与代数的分析第二节第二学段数与代数的分析第六章图形与几何的课程内容分析第一节图形与几何内容分析第二节课程目标分析第三节发展学生空间观念的基本途径和策略第七章统计与概率的课程内容分析第一节统计与概率的教学内容分析第二节统计与概率的课程目标第三节统计与概率的教学策略与案例分析第八章问题解决和综合与实践的课程内容分析第一节问题解决的概念与过程第二节综合与实践的教学第九章小学数学中的应用题教学第一节应用题教学的内涵第二节应用题的教学建议第三节应用题教学改革

小学数学课程与教学(基于标准的教师教育新教材)

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