国际视野下的高校创业教育课程研究--聚文网

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内容简介

臧玲玲著的《国际视野下的高校创业教育课程研究》从人才培养的视角深入探讨创业教育课程，对其历史发展、类型与模式、过程与规律进行系统研究；在对创业教育课程模式分类的基础上，分析每一类课程模式的内容设置、学习机制、教学活动，揭示不同模式在人才培养方面的微观机理；从大学文化和大学变革的视角反思创业教育课程的理论与实践，提出建设我国高校创业教育课程体系的思路和构想。

作者简介

臧玲玲，女，教育学博士，河南大学教育科学学院讲师，主要从事创新与创业教育、比较高等教育的相关研究。主持全国教育科学“十二五”规划2013年度青年项目1项、2015年河南省哲学社会科学规划项目1项；参与国家社科基金重点项目、全国教育科学规划项目等多项课题研究；在《比较教育研究》《高等工程教育研究》等期刊发表学术论文十余篇。

第一章导论第一节研究缘起与意义第二节文献综述第三节核心概念界定第四节研究思路、框架和方法第五节研究的创新与不足第二章创业教育概念及高校创业教育课程发展第一节创业教育概念第二节高校创业教育课程发展第三节小结第三章创业教育课程的分析框架第一节创业教育及课程分类理论第二节三类型四维度的创业教育课程分析框架第三节小结第四章培养创业精神的课程第一节课程目标第二节课程内容第三节课程实施第四节课程评价第五节小结第五章培养创业实践者的课程第一节课程目标第二节课程内容第三节课程实施第四节课程评价第五节典型案例分析：美国欧林工学院第六节小结第六章培养创业学者的课程第一节课程目标第二节课程内容第三节课程实施第四节课程评价第五节典型案例分析：美国创业学博士项目第六节小结第七章结语第一节高校创业教育课程的特点与问题第二节提升高校创业教育课程有效性的策略第三节高校创业教育课程发展的理论反思参考文献后记

国际视野下的高校创业教育课程研究

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