逻辑学(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)--聚文网

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内容简介

张大松主编的这本《逻辑学(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)》是“新编21世纪思想政治教育专业系列教材”之一。该书以逻辑的实用性以及“ 逻辑、思维、方法三者之统一”为原则，突出严谨推导思维的演绎逻辑方法、科学探究思维的归纳逻辑（含科学逻辑）方法、以涉法思维为代表的论辩逻辑方法，注重逻辑学基础理论与应用方法相结合，突显逻辑学的实用性，并引导学生自觉培养逻辑思维与科学思维素质。

作者简介

张大松，华中师范大学教授。主要学术兼职为中国逻辑学会理事，全国辩证逻辑专业委员会常务委员，全国科学逻辑专业委员会副主任，湖北省逻辑学会副会长。先后获得***优秀教学成果奖二等奖、湖北省优秀教学成果奖一等奖和全国教育科学研究优秀成果奖三等奖等奖励。主编主持的面向21世纪课程教材和“十一五”***规划教材《法律逻辑学教程》，出版《科学确证的逻辑与方法论》《科学辩护的沉思》《科学思维的艺术》等学术著作十余本，在《自然辩证法研究》等杂志上发表专业学术论文四十余篇。

第一章绪论第一节逻辑学的对象与性质第二节逻辑学的种类与作用思考与练习第二章演绎逻辑：命题逻辑（上）第一节演绎逻辑概述第二节命题及其种类第三节复合命题第三节复合命题重言式与真值表思考与练习第三章演绎逻辑：命题逻辑（下）第一节复合命题推理第二节命题逻辑自然推理思考与练习第四章演绎逻辑：词项逻辑（上）第一节词项概述第二节词项的种类第三节词项外延间的关系第四节明确词项的逻辑方法思考与练习第五章演绎逻辑：词项逻辑（下）第一节直言命题第二节直言命题的直接推理第三节三段论第四节谓词逻辑自然推理思考与练习第六章演绎逻辑：模态逻辑第一节模态逻辑概述第二节真值模态命题及其推理第三节规范模态命题及其推理第四节模态命题逻辑自然推理方法思考与练习第七章归纳逻辑（上）第一节归纳逻辑概述第二节全称归纳推理第三节求因果关系归纳推理第四节概率与统计归纳推理第五节特称预测归纳推理思考与练习第八章归纳逻辑（下）第一节类比推理第二节溯因推理第三节非单调推理与语用推理思考与练习第九章科学逻辑第一节科学逻辑概述第二节科学解释与科学预测第三节科学假说思考与练习第十章论辩逻辑（上）第一节论辩概述第二节论辩的逻辑规律第三节论辩的规则思考与练习第十一章论辩逻辑（中）第一节论证第二节辩护第三节辩论思考与练习第十二章论辩逻辑（下）第一节论辩的建构第二节论辩的评价思考与练习附录各章练习题参考答案主要参考书目

逻辑学(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)

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