马克思主义理论及其教育新探--聚文网

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作者简介

王宏波，男，陕西西安周至人，1952年12月生。西安交通大学二级教授，博士生导师，’马克思主义理论一级学科博士后流动站负责人。1996年享受国务院特殊津贴。曾任西安交通大学人文社会科学学院院长，现任马克思主义学院院长。现任研究生思想政治理论课教学指导委员会委员，马克思主义理论建设工程专家，全国工程哲学研究会常务理事、秘书长，全国马克思主义理论学科研究会常务理事，全国自然辩证法研究会理事，陕西省哲学学会会长。王宏波教授的学术领域主要是哲学、社会学和马克思主义理论研究。学术研究特点是注重哲学、社会科学和自然科学的交叉研究，重点方向是工程哲学、社会发展与社会工程、马克思主义理论。曾主持国家社会科学基金，委托课题、陕西省、西安市立项和委托的课题25项，其中国家社科基金课题课题6项；发表论文100余篇，出版教材、专著6部。曾获原国家教委首届人文社会科学成果奖二等奖一项，陕西省哲学社会科学成果一等奖一项，陕两省自然科学成果一等奖一项。还荣获全国宝钢奖教育奖，两安交通大学教学名师，全国思想政治理论课影响力人物等称号。

前言实践与人的理论研究科学理解马克思主义的实践物质观马克思“人的本质”思想的形成过程和发展脉络马克思“人的本质是社会关系总和”论断的方法论意义恩格斯《反杜林论》中的平等观及其意义资本与阶级理论研究马克思资本主义精神思想及其当代价值资本的双重属性和资本运动的双重逻辑当前资本良性运营的引导和规范准确理解马克思恩格斯股份公司“过渡点”的科学含义马克思阶级理论的当代境遇和时代价值社会发展模式研究社会工程是马克思主义理论的社会应用形式社会主义模式与马克思主义的世界影响社会主义本质新论断与中国模式中国模式与社会工程研究的兴起中国模式的哲学依据与社会特征学科建设研究马克思主义基本原理的研究对象及其内容结构马克思主义理论教育研究的双重任务社会工程是马克思主义理论实践化的中介环节课程建设研究马克思主义理论学科建设与课程建设相结合问题思想政治理论课与马克思主义理论学科建设的关系论思想政治理论课建构性批判教学理念后记

马克思主义理论及其教育新探

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