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用课程改变教育--潍坊新课程改革解读/潍坊教育解密丛书

用课程改变教育--潍坊新课程改革解读/潍坊教育解密丛书

  • 字数: 170
  • 出版社: 教育科学
  • 作者: 编者:教育部基础教育课程教材发展中心|总主编:田慧生
  • 商品条码: 9787504198556
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 163
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 2
定价:¥35 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
山东省潍坊市基础教育各领域的改革有全面、系 统和长远的顶层设计,取得了令人瞩目的成就。区域 层面的各项教育教学改革虽针对不同的问题,以求破 解不同的难题,但改革的核心始终是“人”,是为了 教师的专业成长和学生的全面发展。 基础教育 课程教材发展中心编写的《用课程改变教育--潍坊新 课程改革解读/潍坊教育解密丛书》有别于其他分册的 宏观与中观视角,更多的是“眼光向下”,聚焦课程 、教学及教师、学生具体生命状态的改变,以鲜活的 案例展现潍坊多方面教育改革开出的鲜艳花朵。本书 为所有教师、学生及关注教育的人展现了一幅百花争 艳、欣欣向荣的教育百花园的美景。
目录
一 改变,从课堂开始 1 潍坊的学生都动起来了 2 “自主·互助·学习型”课堂 3 老师少讲能行吗? 4 教师专业成长在这里实现 5 课堂教学永无止境 二 改革,在课程创生中精进 1 师生生成课程:在遵循规律中突破 2 学校管理课程:在引领航向中创建 3 主题课程的诞生 4 引桥课程:帮助学生跨越泥潭 5 潍坊给出的课程开发模型 三 教师,在课程改革中成长 1 于美霞和她的“互助教学法” 2 韩兴娥和她的“海量阅读” 3 特色教师涌现的临朐现象 4 让教育成果烙上教师之名 四 制度变革,创新不忘燎原 1 从“拿鞭子赶”到“我自己来” 2 人人成功。万众创新 3 自组织型课例研修 五 教育,为了自由地呼吸 1 教育高地上的守望者 2 躬身于教育园地的领路人 3 痴情教研的追梦人 六 不重复别人,也不重复自己 1 今年,只督政不督学 2 给系列评选降降温 3 百尺竿头,更进一步 后记

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