口腔正畸工艺技术(供口腔修复工艺专业用第3版全国中等卫生职业教育教材)

马玉革主编的《口腔正畸工艺技术》在课程内容 安排上，坚持“三基五性”的基本原则，结合中等卫 生职业学校口腔修复工艺专业培养目标的要求和专业 特点，着重把握教材内容的深度和广度，基本知识、 基本理论以“必需、够用”为度，强调学生基本技能 、学习能力的培养，在教材中融传授知识、培养能力 、提高从业人员专业素质为一体，力求达到就业有能 力、升学有基础，发展有保障的目的。同时按照推进 中等和高等职业教育培养目标、教学过程等各方面的 衔接要求，对教材内容进行了更新，力求突出专业特 点，尽可能简化文字叙述，采用图、文并举，达到形 象易懂、易学实用的目的。

第一章 绪论 第一节 基本概念 一、错（牙合）畸形 二、理想正常（牙合） 三、个别正常（牙合） 第二节 错（牙合）畸形的临床表现 一、个别牙错位 二、牙弓形态和牙齿排列异常 三、牙弓、颌骨及颅面关系异常 第三节 错（牙合）畸形的患病率 第四节 错（牙合）畸形的危害性 一、局部危害性 二、全身危害性 第五节 错（牙合）畸形矫治的适应证 一、乳牙期 二、替牙期 三、恒牙期 第六节 错（牙合）畸形的矫治方法 一、预防性矫治 二、阻断性矫治 三、一般矫治 四、外科矫治 第七节 错（牙合）畸形的矫治标准和矫治目标 一、错（牙合）畸形的矫治标准 二、错（牙合）畸形的矫治目标 第二章 错骀畸形的病因 第一节 遗传因素 一、种族演化 二、个体发育 第二节 环境因素 一、先天因素 二、后天因素 第三章 错骀畸形的分类 第一节 Angle错骀分类法 一、Angle第一类错（牙合）——中性错（牙合） 二、Angle第二类错（牙合）——远中错（牙合） 三、Angle第三类错（牙合）——近中错（牙合） 第二节 毛燮均错（牙合）分类法 一、第一类——牙量骨量不调 二、第二类——长度不调 三、第三类——宽度不调 四、第四类——高度不调 五、第五类——个别牙错位 六、第六类——特殊类型 第四章 错骀畸形的检查 第一节 一般检查 一、一般项目 二、询问病史 三、牙、颌、面的检查 四、全身情况检查 第二节 记存模型的制取与测量 一、记存模型的作用 二、记存模型的要求 三、记存模型的制取与修整 四、记存模型的测量 第三节 x线检查 一、常规检查 二、辅助检查 第五章 错（牙合）畸形矫治的生物机械原理 第一节 矫治力 一、矫治力的来源 二、矫治力的种类 第二节 错（牙合）畸形矫治过程中的组织变化 一、牙周组织的变化 二、牙体组织的变化 三、腭中缝的变化 第三节 牙齿移动的类型及组织变化特征 一、倾斜移动 二、整体移动 三、旋转移动 四、转矩移动 五、伸长或压低移动 第六章 矫治器及其制作技术 第一节 概述 一、矫治器的定义 二、矫治器的性能要求 三、矫治器的类型 四、活动矫治器和固定矫治器的优缺点 五、支抗 六、制作矫治器的常用器械 第二节 机械性活动矫治器及其制作技术 一、机械性活动矫治器的结构与功能 二、机械性活动矫治器各组成部分的功能和制作要点 三、临床常用机械性活动矫治器的制作及应用 第三节 功能性矫治器及其制作技术 一、功能性矫治器的适应证及分类 二、临床常用功能性矫治器的制作技术 第四节 固定矫治器及其制作技术 一、方丝弓矫治器 二、直丝弓矫治器 第五节 矫形力矫治器及其制作技术 一、口内矫形力矫治器 二、口外矫形力矫治器 第六节 其他矫治技术 一、舌侧矫治器及其矫治技术 二、无托槽隐形矫治技术 第七章 错骀畸形的矫治 第一节 错（牙合）畸形的早期预防和预防性矫治 一、错（牙合）畸形的早期预防 二、错（牙合）畸形的预防性矫治 第二节 错（牙合）畸形的阻断性矫治 一、口腔不良习惯的矫治 二、牙数目异常的矫治 三、牙列拥挤的早期矫治 四、反（牙合）的早期矫治 第三节 常见错（牙合）畸形的矫治 一、牙列拥挤 二、前牙反（牙合） 三、深覆（牙合） 四、前牙深覆盖 五、后牙反（牙合） 六、后牙锁验 七、开验 第八章 保持器及其制作技术 第一节 保持的原因及种类 一、保持的原因 二、保持的种类 第二节 保持器 一、保持器应具备的条件 二、保持器的种类及其制作技术 三、保持期限 附录：实训指导 实训一：记存模型的制取与修整 实训二：机械性活动矫治器常用固位装置的制作 实训三：机械性活动矫治器常用功能装置的制作 实训四：机械性活动矫治器基托及解剖式（牙合）垫的制作 实训五：肌激动器的制作 实训六：上颌双侧后牙（牙合）垫式矫治器的制作 实训七：上颌平面导板矫治器的制作 实训八：丝圈式缺隙保持器的制作 实训九：Hawley保持器的制作 实训十：负压压膜保持器的制作 参考文献 教学大纲