学校5S管理实施指南(职业教育素质提升系列读本职业院校管理与师资建设培训教材)--聚文网

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内容简介

王黎军主编的《学校5S管理实施指南》是职业院校开展5S活动的操作手册，是一种经长期实践证明行之有效的现场管理方法：通过“整理、整顿、清扫、清洁”的现场管理措施，实现人的素养提高。学校开展5S活动有助于改善物质环境，提高师生素质，对提高工作效率，保证教育教学质量，降低管理成本，保障安全，提升校园文化品质等具有重要的作用。本书按照由浅入深、从入门到精通的顺序，以学校5S工作流程为主线，从管理技术的角度，把理论和学校实际情况结合，做成一本老师和学生都能读懂的活动指南。作为一本最有价值的职业院校管理与师资建设培训教材、职业教育素质提升读本，特别采用师生喜闻乐见的插画形式，做成了趣味读物，是一本集知识性、趣味性和实践性的工具用书。本书合适职业院校教学行政管理人员、班主任及学生使用，也可作为职业院校师资培训教材。

作者简介

王黎军，“全国职业院校技能大赛”建筑CAD专家、仲裁员、裁判员。“全国先进班集体”班主任。技能大赛优秀指导教师。从事计算机应用技术、计算机图形图像处理、管理类专业教学和管理技术咨询。擅长学校行政管理、学生管理、教学管理，职业学校信息化、项目化、标准化管理，技能大赛组织及管理，学校“5S”管理、军事化、学生自主管理。自主研发《金鹰职业学校管理系列软件》无偿帮助职业院校的信息化建设。

序言第一关打开5S管理大门一、学校管理中的常态化问题二、学校5S管理的环境塑造三、学校5S管理实施的效果第二关初识5S管理一、5S管理的来历二、5S管理的含义三、学校5S管理活动的目标四、5S管理改善目标及任务五、5S管理活动与安全生产第三关如何推行整理一、适用情景二、技能描述三、整理方法四、操作小结第四关如何推行整顿一、适用情景二、技能描述三、整顿方法四、操作小结第五关如何推行清扫一、适用情景二、技能描述三、清扫方法四、操作小结第六关如何推行清洁一、适用情景二、技能描述三、清洁方法四、操作小结第七关如何推行素养一、适用情景二、技能描述三、素养方法四、操作小结第八关试行5S管理一、建立推行组织二、开展造势活动三、试行5S管理活动第九关实施目视管理一、目视管理的特征二、目视管理常规策略三、目视管理标签策略四、安全目视管理策略第十关全面质量管理一、什么是PDCA质量管理循环二、 “计划阶段”的策略三、 “实施阶段”的策略四、 “检查阶段”的策略五、 “处置阶段”的策略领导“一把手”工程一、要转变观念二、从自己做起三、每天进步一点点通关秘籍实施小技巧附录附录A 班级5S管理检查及评分办法附录B 教室5S管理检查点核定表附录C 教室安全巡查检查表附录D 教室5S管理检查统计周报表附录E 教室5S管理检查月报表

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