教师职业道德(高等学校十二五教师教育专业规划教材)--聚文网

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内容简介

陈玉祥主编的这本《教师职业道德》力图以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，简明而系统地阐述我国中小学教师职业道德建设中一系列最基本的理论和实践问题，为教师职业道德教育和理论培训提供有益的参考。本书既可作为师范院校教师职业道德公共课教材，也可作为立志报考教师资格者的学习参考材料。

第一章教师职业道德概述第一节教师职业道德概述第二节教师职业道德养成的途径与方法第三节教师职业道德建设中的问题与对策拓展阅读：新《中小学教师职业道德规范》介绍第二章教师职业道德的基本要求第一节爱国守法——师德修养的基础第二节爱岗敬业——师德修养的出发点拓展阅读：做教师的三个层次第三章教师职业道德的本质要求第一节关爱学生——师德修养的灵魂第二节教书育人——师德修养的核心拓展阅读：美国教师宣誓誓词教师公正面面观魏书生的教育人生第四章教师职业道德的内在要求第一节为人师表——师德修养的关键所在第二节终身学习——师德修养的时代要求拓展阅读：名人论教师的身教终身教育的特点第五章教师职业道德的行为要求第一节教师仪表修养第二节教师语言修养第三节教师举止与风度修养实践活动：教师风采展示第六章教师职业道德的情意要求第一节教师心理健康对学生成长的意义第二节教师心理健康的构成第三节积极心理的自我养成阳光心理展示：一幅漫画的启示第七章教师职业道德的能力要求第一节教师道德的自律能力第二节教师职业道德的爱的能力第三节教师道德的认识能力第八章《中小学班主任工作条例》解读第一节《中小学班主任工作条例》具体内容第二节《中小学班主任工作规定》解读教师职业道德试题及答案有关师德方面的文件课外阅读推荐参考文献

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