大学物理实验

邢凯、丁琦主编的《大学物理实验》是按照2010 年 高等学校物理基础课程教学指导分委员会编 制的《高等学校理工科类大学物理实验课程教学基本 要求》，结合西安航空学院大学物理实验教学中心近 三年建设及实验教学成果的基础上编写而成。全书结 构紧凑，实验内容丰富，设置了“预科实验”“基础 实验”“综合与应用实验”三个层次共5章，由低到 高分层次递进模式实施实验教学，以便更好地达到物 理实验教学的目的和任务。书中实验原理叙述清晰、 方法内容具体、数据记录表格完善、数据处理要求明 确，有利于学生学习、教师教学。 本书可作为高等理工科院校非物理类专业大学物 理实验课程的教材或参考书，也可供其他院校师生或 社会读者阅读。

前言 绪论 0.1 物理实验的重要性 0.2 物理实验课的要求 0.3 如何进行物理实验 0.4 物理实验课学生守则 第1章 测量误差、不确定度及数据处理的基础知识 1.1 测量及其分类 1.1.1 测量 1.1.2 直接测量和间接测量 1.1.3 等精度测量和非等精度测量 1.2 误差及其分类 1.2.1 误差的定义 1.2.2 误差的分类 1.3 随机误差的分布规律 1.3.1 正态分布(高斯分布) 1.3.2 均匀分布 1.4 测量结果及其不确定度 1.4.1 不确定度的概念 1.4.2 直接测量量不确定度计算及结果表示 1.4.3 间接测量量不确定度计算及结果表示 1.5 有效数字及其运算规则 1.5.1 测量结果的有效数字 1.5.2 有效数字的运算规则 1.6 实验数据处理的常用方法 1.6.1 列表法 1.6.2 作图法 1.6.3 逐差法(差数平均值法) 1.6.4 最小二乘原理及线性回归法处理数据 第2章 预科实验 2.1 固体密度的测量 2.1.1 实验目的 2.1.2 实验原理 2.1.3 实验仪器 2.1.4 实验内容与方法 2.1.5 原始数据记录及处理 2.1.6 分析与思考 2.2 测定冰的熔解热 2.2.1 实验目的 2.2.2 实验原理 2.2.3 实验仪器 2.2.4 实验内容与方法 2.2.5 原始数据记录及处理 2.2.6 分析与思考 2.3 示波器的原理与使用 2.3.1 实验目的 2.3.2 实验原理 2.3.3 实验仪器 2.3.4 实验内容和方法 2.3.5 原始数据记录及处理 2.3.6 分析与思考 2.4 薄透镜焦距的测量 2.4.1 实验目的 2.4.2 实验原理 2.4.3 实验仪器 2.4.4 实验内容与方法 2.4.5 原始数据记录及处理 2.4.6 分析与思考 2.4.7 附录 2.5 元件电阻及其伏安特性测量 2.5.1 实验目的 2.5.2 实验原理 2.5.3 实验仪器 2.5.4 实验内容与方法 2.5.5 原始数据记录及处理 2.5.6 分析与思考 2.5.7 附录 …… 第3章 基础实验 第4章 综合与应用实验 第5章 附录 参考文献