参与式教学指导手册(学生成长与学校变革)--聚文网

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内容简介

黄忠敬、方小娟主编的《参与式教学指导手册( 学生成长与学校变革)》以儿童权利公约和全纳教育理论为基础，遵循计划-行动-观察-反思的行动研究，以理论培训与校本研修相结合的方式，分模块开展参与式教学，主要内容包括儿童权利与保护、问题式教学、合作学习和教育戏剧等。本书的特点是有辅助教师知识掌握的300问，以解答教师在实践变革中可能遇到的疑难问题。

作者简介

方小娟，河南信阳人，教育学硕士，毕业于华东师范大学教育学部教育学系，现任教于上海市东华大学附属实验学校。黄忠敬，教育学博士，华东师范大学教育学部教育学系教授，博士生导师，人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员，美国威斯康星大学麦迪逊分校(universicy of Wisconsin Madison)访问学者。研究领域为教育政策、课程与教学论等。已出版学术著作十部，在《教育研究》等期刊上发表学术论文九十余篇。主持完成多项国家社科基金、全国教科规划、上海市哲学社会科学等科研课题。

上篇参与式教学设计第一单元儿童权利公约第二单元参与式教学概论第三单元问题式学习第四单元合作式学习第五单元教育戏剧下篇参与式教学300问第六单元《儿童权利公约》60问第七单元参与式教学概论60问第八单元合作式学习60问第九单元问题式学习60问第十单元教育戏剧60问附录一培训者培训方案与活动记录附录二参与式教学课堂观察系列评价表附录三课堂质量观察报告附录四上海市教育评估院第三方终期评估报告(摘录) 后记

参与式教学指导手册(学生成长与学校变革)

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