应用文写作项目化教程(十三五大学生人文素质教育课程改革规划教材)--聚文网

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内容简介

由丁文英主编的《应用文写作项目化教程(十三五大学生人文素质教育课程改革规划教材)》在体例设计上采用“项目导向” “任务驱动”的教学模式，围绕若干项目组织教学活动。每个项目又分为若干任务，每个任务都有“学习目标”“任务情境”“相关知识”“例文借鉴”“拓展训练与测评”等栏目。 “任务情境”是结合文种提供一个带有情节性的写作任务背景，既是写作任务，也让学生认识到学写应用文在实际生活中的必要性。“相关知识”不是单纯地讲授知识，而是首先引领学生对该文种进行讨论，在讨论的基础上将理论系统化，在这一过程中，学生不是被动地接受知识，而是主动地探求知识。“例文借鉴”提供数篇典范例文，供学生研究、摹写。“拓展训练”是把探索到的知识用于实践当中去，完成写作任务。通过“写一写、比一比”的方式，激发学生不仅要写，还要写好。本书在文种选择上，不再以长期形成的行政公文、事务文书、经济文书、法律文书等来构置板块，而是选择高职学生群体或个体在日常学习、生活及未来发展中经常使用的应用文来构架，使之更加符合公共基础课的课程定位，而不是一本体系庞大、文种繁多、面面俱到的应用文写作大全。

总序前言项目一实用为本：认知应用文任务一辨识应用文任务二识记应用文写作要求项目二诚信立身：学写便条契据类应用文任务一学写凭证性条据任务二学写说明性条据项目三顺畅沟通：学写公务往来应用文任务一学写通知任务二学写请示任务三学写报告任务四学写通报项目四高效工作：学写事务管理应用文任务一学写申请书任务二学写计划任务三学写总结任务四学写会议记录项目五通文达礼：学写礼仪交往应用文任务一学写邀请函(柬任务二学写感谢信任务三学写贺信、贺词、贺电任务四学写迎送词项目六言文行远：学写传播告启类应用文任务一学写启事任务二学写倡议书任务三学写消息项目七扬帆远航：学写求职应聘应用文任务一学写求职信任务二学写求职简历任务三学写岗位竞聘词项目八激情创业：学写经济类应用文任务一学写市场调查与预测报告任务二学写合同任务三学写商务信函主要参考文献

应用文写作项目化教程(十三五大学生人文素质教育课程改革规划教材)

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