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德业竞进学以致用(人力资源管理专业课程建设创新研究)

德业竞进学以致用(人力资源管理专业课程建设创新研究)

  • 字数: 250
  • 出版社: 上海三联
  • 作者: 编者:上海师范大学法政学院人力资源管理系
  • 商品条码: 9787542654588
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 328
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 1
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精选
内容简介
上海师范大学法政学院人力资源管理系编的《德 业竞进学以致用》主要探索人力资源培养目标与实施 路径,以及相关专业特色与课程体系设计研究,专业 人才培养与素质提升研究,和教学队伍建设与师资结 构优化的研究等。为适应社会发展对人才素质的需要 ,围绕培养什么样的高素质人才,如何培养高素质人 才这一主题,在学生的知识结构、专业技能等培养目 标确立方面,在课程结构、课程内容、教学手段等培 养途径方面,在实验教学、专业实践实习、实习基地 建设等学生技能培养方面,专业师资队伍的结构优化 等方面,进行了深入系统的探讨和思考。
目录
第一部分 夯实内涵、提升能力:专业及课程建设理论研究 提高“现代人力资源管理”课堂教学效果的几点浅见——基于建构主义的观点 人力资源管理专业的人才培养机制研究 培养人力资源管理专业大学生的职业岗位胜任力 研究 大学教授精神培育:职业心理素质及其培训策略 大学文化建设视角下大学教授流失的缓解策略探析 大学生学习倦怠问题探析 关于专业培养层次及教学方法创新的思考 互联网时代与职业生涯规划 组织行为学课程教学中案例教学法的应用 劳动关系与劳动法课程教学改革探讨 什么样的创业课程能有效提升学生的创业意向 多元化方式多样化手段提高教学质量——基于民法课程教学的实践与思考 浅谈HR统计与信息处理教学设计与实现 统计学在人力资源管理中的作用和使用——以二手数据为例 第二部分 应用导向、职业发展:专业实习实践教学研究 基于实验教学模式的应用文科创新型人才培养探讨 人力资源管理专业实验课程模块化教学体系的设想 浅析视频案例在教学中的应用 “择业文献阅读”课程中的实践教学探索 提升高等学校自主招生成效构建高中学生能力 素养模型 杜威经验论视角下的多层次实践教学模式探析——以组织与工作设计课程为例 先赋因素对大学生就业与职业生涯规划的影响——基于初职获得的分析 情景教学法在模拟面试实验中的应用研究 基于基层管理者胜任力的培训课程设计——以养老机构为例 后记

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