课堂管理方法/大夏书系--聚文网

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内容简介

简·布鲁斯坦编著的《课堂管理方法》是一本非常实用的教育指导用书，书中十余位教育专家分别在教学、培训、干预等方面做过大量的专门研究，并从中积累了丰富的故事及案例。他们深入学生课堂行为问题的背后，研究其病理，从而提出预防、应对、干预以及维持学生行为积极改变的措施及方法。本书从众多课堂管理类图书中脱颖而出，不仅在于它为一线教师提供了实用的操作建议，更在于为一种“双赢课堂”的建构做着学理上及实践上的努力，故而显得“上接仙气，下接地气”——既有理论上的追求，又有实践上的参照。对于中国的教师读者而言，不啻为一种极好的参考。

作者简介

简·布鲁斯坦(Jane Bluestein)，从事的项目主要是为教师提供实用而有意义的信息及培训，同时也为关系建构、有效教学与指导、个人发展等提供服务。她集中研究了成人与儿童间的互动交流，尤其是与问题孩子的交流。作为一名充满活力且具有娱乐精神的演说家，她那务实的演讲风格、实践精神、幽默感，以及丰富的故事和案例，使她的观点清晰，易于被受众接受。

译者前言序(简·布鲁斯坦) 第一章管理双赢课堂第二章他们在这儿第三章应对交往中的不良行为第四章应对破坏课堂的学生第五章应对棘手的学生第六章理解RCM方案TM 第七章控制并疏导愤怒，使之找到积极的表达途径第八章避免非输即赢的权力策略第九章理解具有情绪障碍及，或行为障碍的学生行为作者简介参考文献

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