中华古诗文阅读(高3第2学期复旦大学附属中学校本教材)--聚文网

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内容简介

吴坚、黄荣华主编的《中华古诗文阅读(高3第2 学期复旦大学附属中学校本教材)》是复旦附中语文学科的第一套校本教材，由黄荣华老师组织人力编写，以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向，展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点，不但有助于学生学习传统文化知识，而且有助于提高学生的古诗文素养、增强学生古诗文阅读与理解的能力，另外，古诗文涉及许多名言名句、经典故事，有助于学生积累写作素材。同时，这套教材承载的文化内容是中华传统文化的经典内容，具有跨越地区和时代的普适性，编写经验也值得其他高中借鉴参考，不失为教师和学生的良师益友。

前言第一编《诗品》选读壹、《诗品》序贰、《诗品》卷上(选读) 叁、《诗品》卷中(选读) 肆、《诗品》卷下(选读) 本编自主学习检测第二编《文心雕龙》学习六：品文·品人壹、《文心雕龙》——知音第四十八贰、《文心雕龙》——程器第四十九叁、博大的体系本编自主学习检测第三编《吕氏春秋》选读壹、贵生顺民贰、君臣明分叁、孝义化民肆、循理去蔽本编自主学习检测第四编《墨子》选读壹、兼爱非攻贰、贤能治国叁、尚俭合礼肆、止乐非命伍、顺天尊鬼本编自主学习检测第五编古诗词鉴赏(六) 古典诗词中的几对基本概念本编自主学习检测第六编谈诗论文(六) 壹、中国文学地图贰、论唐宋词中的“闲情” 叁、姚鼐：古典散文学的完成第七编文言文“古今异义”辨析认识文言文“古今异义”现象本编自主学习检测第八编文言文“特殊句式”学习第九编文言文“通假字”学习文言文“通假字”的基本规律本编自主学习检测第十编沪版高中《语文》第六册古诗文单元“思考与表达” 壹、《(论语)七则》贰、《(孟子)二章》叁、《国殇》肆、《<指南录)后序》伍、《左忠毅公逸事》陆、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》柒、《兰亭集序》捌、《琵琶行》玖、《秋声赋》拾、《文论十则》(《(人间词话)七则》《板桥题画三则》) 附：参考答案以中华传统文化的存在方式学习中华传统文化(代后记)

中华古诗文阅读(高3第2学期复旦大学附属中学校本教材)

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