日本妈妈的正能量亲密教养课(2-18岁孩子家长适读)

您是孩子的好朋友吗？ 和孩子交流时，您是否把孩子当作与自己平等且 具有独立人格的人？ 您是否曾用“母爱”绑架孩子，甚至伤害孩子， 而浑然不自知呢？ 您在关注“别人家的孩子”时，是否了解“别人 家的家长”是如何对待孩子的呢？ 各位妈妈，如果您的回答是否定的，或是不知该 如何回答，那么您和自己孩子的关系还有需要改进的 地方。 山崎房一编著这本《日本妈妈的正能量亲密教养 课》的目的就是帮助您真正理解“母爱”的涵义，认 识自己和孩子的内心，使自己成为孩子最贴心的人， 进而解决孩子成长中的各种问题。 在教育孩子的过程中，只有爱的语言和爱的行为 ，能让您和孩子更加亲密，获得满满正能量，成为朋 友，共同成长。

滕玉英，对外经济贸易大学外国语学院日语语言文学硕士，廊坊师范学院外国语学院讲师。已翻译《图解幕末·维新》《非看不可的职场实用逻辑学》等多部日文图书。 山崎房一，日本著名教育专家，新家庭教育协会创始人，久负盛名的“妈妈心理学培训讲座”创始人和主讲人，讲座由NHK电视台制作成电视节目播放，广受日本家庭好评。 已出版《卸下心灵的包袱》《让心灵平静下来》《鼓励，孩子成才的助力》《唠叨毁掉孩子》等家庭教育畅销书。

第一章 孩子期盼妈妈的“友谊” 1.了解情感是育儿的基础 母爱对三岁以上的孩子有害？！ 唠叨是孩子自立的克星 本能的母爱不是爱，只是“本能的牵绊” 2.从“本能的爱”到“情感的爱”，再到“理性的爱” 为人父母不是“爱的证明” 藏在心中的爱等于没有爱 3.为什么父母越“体谅”孩子，孩子越容易独立呢 爱的三重奏 父母的冷淡会引发孩子严重的亲情饥渴 消除孩子“爱的情结”的三句箴言 4.同情心和友情能够培养孩子的勇气 爱或许是不存在的 同情心和友情能够培养孩子的勇气 5.孩子期盼获得父母肯定的评价 让孩子引以为豪的父母，是认可孩子的父母 没有自信的孩子会讨厌自己 6.家庭教育是“育儿”路上不可或缺的动力源泉 父母很容易低估孩子 如何增加孩子的自信 第二章 妈妈要给真实的自己满分 1.不能做自己主人的孩子 B君受欢迎的秘密 孩子内心的不安是母亲引起的 被假冒的亲情束缚的孩子们 2.折磨孩子的“劫机症候群” 唠叨教育的现世报 用友情缔结的亲子关系 为什么A君的成绩会下滑 3.剥夺孩子的自由算是教育吗 泯灭孩子无限潜能的妈妈 “自我肯定”让孩子自信地走进学校 “自我发现”的学习方式是快乐的源泉 内心无法通过外在的成绩而满足 4.变成孩子敌人的母亲 同情心激发孩子的勇气 不留情面的妈妈 5.给孩子和自己都打满分 正确和失误，我们应该关注什么 让人丧失自信的罪恶意识和孤独感 6.孩子的“罪恶意识”和“孤独感”都来源于母亲 妈妈不要将自己的烦恼传递给孩子 给自己打满分，一切事态都有了好转 7.人只有被宽恕才能重新开始 忘掉过去，回归白纸 一切从擦掉叉号开始吧 第三章 孩子渴望父母的理解 1.从心情入手理解孩子的任性和自私 爱是治愈孤独所带来的痛苦和悲伤的良药 自我的再统一 2.消除孤独感需要与他人建立信赖关系 自我再统一的矛盾 信赖关系是从理解对方开始的 3.孩子之所以迷茫，是因为妈妈内心不安定 内心不安的根源 父母对孩子来说是绝对的存在 4.亲情中掺杂“攀比”“条件”是禁忌 绝对的信赖让内心感到安稳 人人都期盼存在绝对的事物 对自己的绝对信赖 5.克服了恐惧的孩子，会爱上学习 接受真实的自己 厌恶学习的理由是压力 让孩子学会接受现实 结束语