服刑人员思想矫正论

薛惠编写的《服刑人员思想矫正论》采用比较研 究、质性研究、系统分析等研究方法，以服刑人员为 研究对象，以思想矫正为逻辑主线，分析了服刑人员 概念的演变和服刑人员思想矫正渊源流变及主要理论 依据；探讨了服刑人员思想矫正的个体价值和社会价 值；研析了服刑人员思想矫正过程的一般原理和具体 过程；阐释了矫正工作者的内在素质和服刑人员的自 身素养对于服刑人员思想矫正效果的主观影响；剖析 了社会观念、矫正环境、矫正制度等客观因素对服刑 人员思想矫正工作开展及矫正效果的影响；提出了“ 从主体到客体、从形式到内容、从监区到社区、从观 念到制度”多位一体的服刑人员思想矫正之完善路径 。

薛惠，女，毕业于华中师范大学，获法学博士学位。现为华中师范大学马克思主义学院讲师，华中师范大学政治学研究院博士后，中国伦理学学会会员，中国青年伦理学学会会员，华中师范大学性别研究中心研究人员。现主持 人文社会科学青年项目1项（编号：14YJC710048），中央高校基本科研业务费项目2项（其中1项已结项），湖北省社会科学基金一般项目1项（编号：2014126），获批中国博士后科学基金面上资助（编号：2015M572180）。参与国家社科基金重大项目《我国道德领域突出问题治理研究》（编号：13&ZD037）、国家社科基金重点项目《社会主义核心价值体系引领我国道德建设研究》（编号：08AZX009）。发表论文十余篇，其中多篇被“人民网”、《新华文摘》《人大复印资料》等全文转载、论点摘编。

第一章 服刑人员思想矫正之学理基础 第一节 服刑人员思想矫正相关概念界说 一 “犯人”“罪犯”与“服刑人员” 二 “服刑人员”之概念的学理及现实意义 三 “思想矫正”概念之萌生 第二节 服刑人员思想矫正之历史沿革 一 西方国家服刑人员思想矫正的历史变迁 二 我国服刑人员思想矫正的渊源和发展概况 三 当代教育刑主义下的服刑人员思想矫正思潮 第三节 服刑人员思想矫正之理论依据 一 马克思主义人学理论 二 人道主义行刑理论 三 人格动力学理论 四 社会激励理论 五 亚文化理论 第二章 服刑人员思想矫正之价值分析 第一节 服刑人员思想矫正的个体价值 一 服刑人员改造质量之提高价值 二 服刑人员再犯罪率之降低价值 三 服刑人员基本权利之尊重价值 第二节 服刑人员思想矫正的社会价值 一 服刑人员思想矫正之社会实践价值 二 服刑人员思想矫正之社会价值观重塑价值 三 服刑人员思想矫正之刑罚执行制度建构价值 四 服刑人员思想矫正之执刑效益价值 五 服刑人员思想矫正之社会和谐功能价值 第三章 服刑人员思想矫正之过程原理 第一节 服刑人员思想矫正过程之一般原理 一 服刑人员思想矫正过程的定义 二 服刑人员思想矫正是一种社会复归过程 三 服刑人员思想矫正的运行和环节 第二节 服刑人员思想矫正之具体过程 一 服刑人员思想矫正之接受过程 二 服刑人员思想矫正之动力过程 三 服刑人员思想矫正之说服过程 四 服刑人员思想矫正之沟通过程 第四章 我国服刑人员思想矫正之主观因素分析 第一节 矫正工作者内在素质与服刑人员思想矫正 一 文化程度与服刑人员思想矫正 二 心理素质与服刑人员思想矫正 第二节 服刑人员自身的素养与服刑人员思想矫正 一 心理素质与思想矫正 二 道德水平与思想矫正 三 认知状况与思想矫正 四 文化程度与思想矫正 第五章 我国服刑人员思想矫正之客观因素探究 第一节 社会观念与服刑人员思想矫正 一 重刑主义观念 二 功利主义观念 第二节 矫正环境对服刑人员思想矫正的影响 一 监区环境与服刑人员思想矫正 二 社会支持度与服刑人员思想矫正 第三节 矫正制度对服刑人员思想矫正的影响 一 主体规范制度与服刑人员思想矫正 二 个体激励制度与服刑人员思想矫正 第六章 服刑人员思想矫正之完善对策发掘 第一节 矫正观念的转变及其作用 一 人权观念与思想矫正 二 社会观念与思想矫正 三 道德观念与思想矫正 第二节 从主体到个体：传统思想矫正模式的突破 一 “主体间性”思想矫正模式的产生与发展 二 个体化思想矫正模式：主体间性的拓展与延伸 第三节 从形式到内容：思想矫正活动的多样化开展 一 以提高知识水平为目的的文化活动 二 以提高守法意识为宗旨的法制教育活动 三 以提高劳动能力为要求的职业技能培训活动 四 以提高调适能力为目的的心理咨询活动 第四节 从监区到社区：思想矫正内外环境的和谐建构 一 “监区、家庭与社会”三位一体互动环境的生成 二 “政府主力与社会协力”多管齐下有机环境的形成 第五节 从观念到制度：思想矫正系统制度的创建 一 思想矫正工作衔接制度之完善 二 矫正工作者职业准入制度之健全 三 人格调查制度和定期走访制度之建立 四 考核制度之加强 五 奖惩机制中的听证制度之新建 结语：高墙内外人性的流露 ——惩罚犯罪是监狱的固有职能，矫正罪犯才是监狱的根本 职能 参考文献 后记