护理伦理学(供护理类专业用全国卫生高等职业教育规划教材)

护理伦理学作为研究护理道德的科学，是一门以 马克思主义伦理学的基本原理为指导，并紧密结合护 理科学发展的实际，研究与探讨当代护理道德的科学 。本教材从护理高等职业教育的总要求出发，本着提 升护生护理实践中的伦理道德素质的初衷，紧密结合 临床护理工作实践，充分结合临床护理伦理发展现状 ，明确了以“案例导人-案例思考-理论阐释-旁征博 引-总结巩固-拓展训练-综合提高”的编写主线，注 重基础，突出重点。孙宏玉主编的《护理伦理学(供 护理类专业用全国卫生高等职业教育规划教材)》共 分为七章，内容丰富，系统、全面地介绍了护理伦理 学的基本理论、基本原则、护理人际关系伦理、临床 护理实践伦理、社区卫生保健伦理以及临终护理伦理 。 本教材精心编排，力求结构合理、内容新颖，形 成了以下特色：充分结合临床实际，采用启发式教育 模式：收集大量临床实例，设置“案例”，边阐释理 论，边解答案例。拓展学生知识面：通过“知识链接 ”等专栏的设置，丰富教材内容。以护士执业考试大 纲要求为切人点，编制题型丰富的自测题。全方位、 多角度满足职业教育护生对护理伦理学知识的需求。

第一章 绪论 第一节 伦理学概述 一、道德、伦理及伦理学 二、职业道德 第二节 护理伦理学概述 一、护理道德与护理伦理学 二、护理伦理学的研究对象和内容 三、护理伦理学与相关学科的关系 四、学习护理伦理学的意义和方法 第二章 护理伦理学的理论基础 第一节 生命论 一、生命神圣论 二、生命质量论 三、生命价值论 第二节 道义论 一、道义论的含义及特点 二、道义论的意义和局限性 三、道义论对护理实践的影响 第三节 美德论 一、美德论概述 二、道德品质 三、护理道德品质 第三章 护理伦理原则 第一节 护理伦理的基本原则 一、护理伦理基本原则的概念 二、护理伦理基本原则的内容、实质和要求 第二节 护理伦理的具体原则 一、尊重原则 二、不伤害原则 三、有利原则 四、公正原则 第三节 护理伦理的应用原则 一、知情同意原则 二、最优化原则 三、保密原则 四、生命价值原则 第四章 护理人际关系的伦理道德 第一节 护患双方的权利和义务 一、护士的权利和义务 二、患者的权利和义务 第二节 护士与医务人员关系的伦理道德 一、护士之间关系的伦理规范 二、护士与医生关系的伦理规范 第五章 临床护理实践伦理 第一节 基础护理伦理 一、基础护理的含义、特点与意义 二、基础护理的伦理规范 第二节 心理护理伦理 一、心理护理的含义、特点与意义 二、心理护理的伦理要求 第三节 特殊患者护理伦理 一、门诊患者护理伦理 二、妇产科患者护理伦理 三、老年患者护理伦理 四、手术患者护理伦理 五、传染病患者护理伦理 第六章 社区卫生保健护理伦理 第一节 预防接种和健康教育伦理 一、预防接种及其伦理要求 二、健康教育的护理伦理规范 第二节 家庭病床和康复护理伦理 一、家庭病床的护理及其伦理要求 二、康复护理及其伦理规范 第七章 临终护理伦理 第一节 临终关怀护理伦理 一、临终的概念和临终患者的心理特点 二、临终关怀的含义和历史发展 三、临终关怀的伦理意义和伦理规范 第二节 尸体料理的伦理道德 一、尸体料理及其伦理意义 二、尸体料理的伦理规范 中英文专业词汇索引 主要参考文献