校本课程开发(全国百所高校规划教材)--聚文网

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内容简介

李臣之编写的《校本课程开发(全国百所高校规划教材)》属于课程论研究的重要专题之一。本课程的学习与研究既要注意掌握相关理论知识，又要积极关注和参与校本课程开发实践，坚持理论与实践相结合的原则，通过文献阅读、体验感悟、合作研究、调查研究、反思提升，以加深认识、深化理解。

作者简介

李臣(李臣之)，深圳大学师范学院副院长，教授，博士。中国教育学会教育学分会课程学术委员会副理事长，教学论专业委员会常务理事，广东省课程教学专业委员会副会长等。主持全国教育科学规划重点课题，以及广东省、深圳市重点课题多项。在Sense Publishers、人民教育出版社等出版著作lO余部，在《教育研究》《课程·教材·教法》等发表论文、调查报告等100余篇。获深圳大学优秀教学成果一等奖，深圳市教育科学优秀成果奖一等奖，深圳市哲学社会科学优秀成果奖一等奖，广东省普通教育教学成果一等奖，国家新闻出版广电总局“3个一百”原创图书工程奖，中国大学出版社学术著作一等奖等。

第一部分历程与实质第一章校本课程开发：历程与经验第二章校本课程开发的实质、价值与取径第二部分设计与开发第三章校本课程目标设计第四章校本课程内容选择第五章校本课程组织第六章校本课程评价第三部分领导与管理第七章校本课程领导第八章校本课程实施的知识管理第九章校本课程实施的动力保障第四部分欧美校本课程开发的发展趋势第十章欧美校本课程开发的发展趋势参考文献关键术语表后记

校本课程开发(全国百所高校规划教材)

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