儿童行为与精神障碍症状表现及其干预--聚文网

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作者简介

王文强，教授，硕士生导师。厦门大学医学院医学心理学教研室主任、精神病学教研室主任，国家精神卫生中心全国执行委员会执委，中华行为医学会行为与健康促进学组副组长，中华精神医学会儿童青少年精神医学学组委员、民族文化与心理学组委员，中国精神科医师协会常委、儿童青少年精神卫生工作委员会主委，中国心理卫生协会儿童、心理治疗与心理咨询、心身医学等三个专委会委员，福建省康复医学会常委、精神病学专委会名誉主委，厦门市心理学会理事长。

第一部分基础篇第一章行为与健康的知识第一节健康的概念第二节心理健康的概念与标准第三节心理健康促进第二章儿童行为与心理发育特点第一节 1～6岁幼儿行为与心理发育特点第二节童年期（六七岁至十一二岁）儿童的心理行为特点第三节少年期（十一二岁至十四五岁）儿童的心身发展特征第三章青少年心理行为特点第一节青少年期的生理心理特点第二节青少年性心理需求第四章高中生的心理发展特点第一节高中生的生理特点第二节高中生的心理行为发育特点第二部分症状表现篇第五章各年龄段儿童的常见行为症状第一节 O～3岁（婴幼儿期）第二节 3～6岁（学龄前期）第三节学龄期（6岁至十二三岁）第四节中学生（十二三岁至十七八岁）第六章症状评估与诊断第一节儿童行为与精神症状的特点及对其诊断的总体要求第二节可用于早期发现或诊断的筛查和检查工具第三部分干预篇第七章心理治疗简介第一节绪论第二节心理治疗理论与技术简介第八章躯体治疗第一节药物治疗概述第二节抗精神病药物第三节抗抑郁药物第四节心境稳定剂第五节抗焦虑药物第六节电抽搐治疗第九章儿童学习困难的诊断与干预第一节概述第二节临床表现及与多动症的关系第三节诊断第四节治疗和预防参考文献鸣谢

儿童行为与精神障碍症状表现及其干预

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