以提升能力为本--基于学生研究的英语教学/学生研究与学科教学丛书--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

《学生研究与学科教学丛书》是北京教育学院“ 学科教育学”团队出版的第一套丛书。该团队2003年成立时名为“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”团队，后于2010年更名为“学科教育学”团队，并升级为重点学科。团队由季苹教授牵头负责，成员包括数学、英语、化学、历史、思想品德／政治等学科的骨干以及长期合作的一批优秀中小学教师。在丛书中，“学科教育学”团队成员在理论研究和深入课堂的基础上，结合丰富的教与学的案例，对各学科学生研究的内涵、学生研究的方法、学生研究的基础以及在教学中开展学生研究的实践策略做了深入的解析。该丛书是团队成员对近十年研究成果的系统梳理，努力体现对学生研究的系统思考，致力于能够对教师们进行学生研究给予实在有效的理论和实践的指导。《以提升能力为本－－基于学生研究的英语教学》就是该丛书之一，由李宝荣编著。

作者简介

李宝荣，北京教育学院外语系主任，副教授，主要研究方向为中小学英语教学及英语教师专业发展。近十年来，主持多个国家级和北京市科研课题，担任国家级、北京市中小学英语教师培训项目负责人、北京市高中英语骨干教师研修项目负责人，在学生有效英语学习、英语教学策略方面开展深入研究并形成了一些成果；讲授英语学科学生研究的实践策略、学情调查与分析的方法、英语学习策略的培养、基于学情的阅读教学、学生英语语法知识转化为语用能力等10多门英语教师培训课程。主编《中小学英语教师培训课程指南》《英语新课程教学与教师成长》等书，在全国核心期刊《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》以及《中国教育报》等报刊发表文章近40篇。

第一章英语学科学生研究概论第一节英语学科学生研究的意义与目的第二节围绕学生英语学习能力的要素开展学生研究第二章英语学科学生研究的方法第一节英语教师开展学生研究的基本方法第二节诊断学生英语学习真问题的方法第三节英语教学中学情调查的方法第三章以学生研究为基础培养学生的英语学习策略第一节英语学习策略培养概述第二节学生英语学习认知策略的培养第三节学生英语学习调控策略的培养第四节学段衔接期学生学习策略的培养第四章以学生研究为基础培养学生的英语语言知识运用能力第一节培养学生的词汇学习能力第二节提高学生英语语法知识的运用能力第三节指导学生利用语言知识分析和理解长难句第五章以学生研究为基础培养学生的英语学习能力第一节培养学生的英语阅读能力第二节指导学生在听、说、读、写实践中提升语感第三节培养学生的英语写作自主评价能力第六章以学生研究的框架指导学困生有效学习第一节培养学困生积极的英语学习情感态度第二节为基础薄弱的学困生提供有意义学习的空间第三节指导学困生提升学习实效第四节以学生研究框架指导学困生发展的案例及启示第七章学生研究呼唤英语教师专业能力的发展第一节提高合理利用教材的能力第二节以学生研究的视角提升教学反思能力附录附录1 Great Buildings教学过程设计附录2 Great Buildings听力材料原文附录3 作文讲评课的教学流程与过程设计附录4 中学生英语学习策略调查问卷附录5 中学生词汇学习观念、学习策略调查问卷参考文献后记

以提升能力为本--基于学生研究的英语教学/学生研究与学科教学丛书

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足