朱爱朝母语课堂(精)/点灯人丛书--聚文网

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内容简介

朱爱朝老师将吟诵带进课堂，带领孩子们体验自然，在教学的第一线努力实践着自己的理念。《朱爱朝母语课堂(精)》语言洗练，内容详实，真实再现了朱爱朝老师的母语课堂，是小学语文教师极好的课堂教学范本与参考。

作者简介

朱爱朝，全国优秀教师，长沙市首席名师，长沙市人民政府督学。全国第六届青年教师阅读教学竞赛活动一等奖获得者。朱爱朝小学语文工作室是长沙市首批中小学名师工作室中唯一的小学工作室。工作室成立以来致力于儿童阅读的推进，足迹遍及长沙市十多个区县。

自序放下童年的温暖陪伴——母语课堂实录那美丽安静的乡村从故事开始老鼠老鼠有魔力的符号爱的是你本来的样子一小步，一小步我们和吟诵合一故事来了流转起舞一朝飒已衰走上古老韵律之桥跟随大自然的脚步当里个当不忍心最好的礼物终究只是过客音与义携手温柔的世界亲切地体会为未来而战燕子在头上飞翔重复的滋养——第二次朗读《房子，再见》吟诵如风只要心中有一个希望——朗读《月下看猫头鹰》五十八个人的晨圈将军夜引弓游过心灵之河——约翰·伯宁罕《和甘伯伯去游河》《外公》朗读记录最浪漫的邀请中国人故事的开始——朗读《吴姐姐讲历史故事》（1）童年的踪迹一起去春游——《14只老鼠去春游》朗读后记生命的姿态喷嚏打不停——讲述《小熊打喷嚏》当历史进入教室——讲述《吴姐姐讲历史故事》（2）不管世界如何加速——《14只老鼠种南瓜》朗读后记不再有芬芳盛世的歌唱夜晚的气味 ——《14只老鼠的摇篮曲》讲述后记历史的链接乡音里的记忆孤城与孤客早安与安东相遇出塞依依怅望惊叹复惊叹我的吟唱昂起头来幸福一日这段树干在等谁手舞的风景心头的记忆旧时王谢堂前燕为一片叶停留向着儿童那方公鸡一叫天亮喽熏染把孩子带向世界当孩子和世界长在一起破茧属于自己的风景更有力量的连接附录和儿子一起读书我是儿子的朗读者朗读者培养出阅读者一定要有家庭藏书退一步，再退一步解药他看了又看的书安然入眠——给儿子朗读《晚安，大猩猩》发现真实的自我——读《藏在名画里的猫》当我变成了老鼠——罗尔德·达尔《女巫》阅读后记《夏洛的网》与《活了一百万次的猫》《写给孩子的哲学启蒙书》朗读记录做自己的充电器请带我上车——《极地特快》朗读记录温润的土壤铲子熔化了日有所诵的意义与新月同行挽住童年的手臂旋转木马

朱爱朝母语课堂(精)/点灯人丛书

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