教育学(教师教育十三五规划实训系列教材)--聚文网

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内容简介

王坤庆、谢新国主编的《教育学(教师教育十三五规划实训系列教材)》主要围绕《教育学教学大纲》和《教师资格证考试大纲》的内容编写。本书共有九章：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、教学和学校德育。通过对本书的学习，使读者对教育学知识有一个整体和系统的印象。各章节之间既有相互联系，又有各自的相对独立性。在保证教材的思想性和科学性的前提下，突出强调教材内容对教育实践( 即对师范生未来教书育人的实践和在读期间自我教育的实践)的富有实效的指导意义，着重体现在教材的理论阐述的针对性和实践应用的可操作性两个方面，以解决长期以来该课程教学中存在的理论脱离实际的问题。本书在编写形式上，力求做到准确精练、概念清晰、资料翔实、图文并茂，适当插入图片和专栏(心语感悟、拓展阅读、经典案例等)，以活跃版面，增添学习情趣。本书可以作为高等学校师范专业课教材，也可以作为非师范专业自学备考的参考资料。

第一章教育与教育学第一节教育的本质第二节教育的历史发展第三节教育学的产生与发展第二章教育与社会发展第一节教育与经济第二节教育与政治第三节教育与文化第四节科技、人口与教育第五节教育的相对独立性第六节教育与社会主义建设第三章教育与人的发展第一节人的发展的内涵第二节影响人的身心发展的因素及其作用第三节学校教育在人身心发展中的作用第四章教育目的第一节教育目的的概念、类型及其功能第二节我国的教育目的第三节素质教育理论与实践第五章教育制度第一节教育制度概述第二节西方的学校教育制度第三节我国现代学校教育制度的沿革第六章教师与学生第一节教师第二节学生第三节师生关系第七章课程第一节课程概述第二节课程的设计和组织第三节我国基础教育课程改革第八章教学第一节教学的基本理论第二节教学过程第三节教学工作的基本环节、原则和方法第四节教学组织形式第五节我国当前教学改革主要观点及趋势第九章学校德育第一节德育概述第二节德育过程第三节德育原则第四节德育途径和方法参考文献

教育学(教师教育十三五规划实训系列教材)

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