图形创意(第2版十二五职业教育国家规划教材)

刘境奇主编的《图形创意(第2版十二五职业教育 国家规划教材)》分为图形创意概述、图形创意的构 成形式、图形创意的程序、图形创意的方法、图形创 意应用共五章。第一章介绍了图形创意的基本含义以 及与美术作品、平面设计的关系；图形创意的起源与 发展；图形创意与现代绘画艺术的关系。第二章将图 形创意构成作分类介绍，以求对图形作一个横向的了 解，达到认识和理解图形创意构成的形式，并能掌握 图形创意中最常用的六种基本构成形式。第三章通过 对任务研究、主题确定、素材选取、结构安排、表现 手法的系统介绍，以求对图形创意程序进行全面了解 与掌握。第四章通过对逻辑思维与形象思维、意象、 联想、想象、意与形的沟通、解构、同构、重构作系 统介绍，了解图形创意的方法。第五章通过对图形创 意应用的引导性介绍，认识和了解图形创意在设计中 的应用优势。 《图形创意》适用于高职高专艺术设计、绘画、 摄影等艺术设计类专业，也可作为各类艺术设计工作 者、爱好者的参考书。

第一章 图形创意概述 第一节 图形的基本概念 一、用眼睛看的语言 二、图形创意的含义 三、图形创意的起源与发展 第二节 图形创意与现代绘画艺术 一、表现手法的借鉴 二、创意思维的启发 第二章 图形创意的构成形式 第一节 换置图形 第二节 异影图形 第三节 共生图形 第四节 延异图形 第五节 矛盾图形 第六节 文字图形 实训项目单形元素的视觉想象训练 第三章 图形创意的程序 第一节 研究设计任务 一、设计任务的缘由 二、图形传播的对象 三、图形的传播媒介 四、图形传播的社会环境 第二节 确定主题思想 一、主题的提炼 二、主题的分析 三、主题的表现 第三节 选取设计素材 一、具象素材 二、抽象素材 三、符号素材 四、文字素材 五、选取素材的标准 第四节 安排图形结构 一、形象的组合 二、组合与变化 第五节 选择表现手法 一、表现手法的运用 二、图形风格的选择 三、形式美感的追求 实训项目概念创意训练 第四章 图形创意的方法 第一节 逻辑思维与形象思维——图形创意思维的基本方式 一、逻辑思维 二、形象思维 三、两种思维方式的综合运用 第二节 意象——图形创意思维的重要元素 第三节 联想——图形创意的基础 一、虚实联想 二、接近联想 三、类似联想 四、对比联想 五、因果联想 第四节 想象——图形创意的动力 一、再造想象 二、创造想象 第五节 意与形的沟通——图形创意的发想渠道 一、意与意的沟通 二、意与形的沟通 三、形与形的沟通 第六节 解构——发掘形象整合的素材 第七节 同构——探寻形象整合的条件 一、正像同构 二、共生同构 三、布局同构 第八节 重构——实现形象整合的目标 一、形象整合的目的性 二、形象整合的整体性 三、形象整合的创新性 实训项目主题创意设计 第五章 图形创意应用 第一节 平面设计中的应用 一、广告设计中的应用 二、标志设计中的应用 三、包装设计中的应用 第二节 向三维领域的拓展 实训项目立体延展 参考文献