学前儿童游戏指导(全国职业教育学前教育专业十三五规划教材)--聚文网

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内容简介

我国现有的高职高专学前教育专业课程体系中，已将“学前儿童游戏”列为专业主干课程，本书适合于高等师范院校学前教育专业、三年制大专学前教育专业、特殊教育专业、五年制大专学前教育专业的学生及幼儿园的教师使用。于娜编著的《学前儿童游戏指导》共八章：第一章介绍儿童游戏概论，主要解释游戏的特征及主要理论；第二章介绍影响学前儿童游戏的因素，从物理环境、社会环境以及个体等三个方面分别介绍了对学前儿童游戏的影响；第三章介绍幼儿园游戏环境创设，主要介绍室内、室外游戏环境的建立及教育意义，并结合具体范例详细介绍游戏环境创设的基本类型；第四章至第八章，分别就角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏的相关内容进行说明，重点介绍每种不同游戏类型的主要特点、指导要点及经典范例。本书重视理论与实践的紧密结合，较之一般的学前儿童游戏教材更强调学习的实用性，力图为读者提供翔实、高效的指导建议。

第一章儿童游戏概论第一节游戏的本质第二节游戏的特征第三节游戏的理论第四节学前儿童游戏的种类第二章影响学前儿童游戏的因素第一节影响学前儿童游戏的物理环境因素第二节影响学前儿童游戏的社会环境因素第三节影响学前儿童游戏的个体因素第三章幼儿园游戏环境创设第一节幼儿园游戏环境创设概述第二节学前儿童游戏环境的创设第三节幼儿园游戏环境创设的指导范例第四章角色游戏第一节角色游戏的特点第二节角色游戏的教育作用第三节角色游戏的指导第五章表演游戏第一节表演游戏的特点第二节表演游戏的教育作用第三节表演游戏的指导第四节表演游戏范例第六章结构游戏第一节结构游戏的特点和教育作用第二节结构游戏的基本技能第三节结构游戏的指导第四节结构游戏范例第七章体育游戏第一节体育游戏的特点第二节体育游戏的教育作用第三节体育游戏的指导第四节体育游戏范例第八章智力游戏第一节智力游戏概述第二节智力游戏的指导第三节智力游戏范例

学前儿童游戏指导(全国职业教育学前教育专业十三五规划教材)

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