失序与重建(社会转型中的职业教育秩序研究)--聚文网

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作者简介

蔡文兰，(1969)，女，浙江诸暨人，管理学硕士，衢州中等专业学校高级讲师，首届中国职业院校教学名师，浙江省中等职业学校教学名师讲师团成员，衢州市名师、财经类学科带头人。主要从事会计理论、职业教育等方面的研究。主持10多项厅市级科研项目，主编、参编教材8部，公开发表论文20余篇，多次获衢州市哲学社会科学优秀成果二、三等奖。朱芝洲，(1968)，男，浙江浦江人，管理学硕士，衢州职业技术学院教授，浙江省高职高专院校专业带头人培养对象。主要从事企业管理、劳动经济学、职业教育等方面的研究。主持10多项省(部)厅级科研项目，出版专著2部，公开发表学术论文30余篇，多次获衢州市哲学社会科学优秀成果二、三等奖。

绪论第一章当代中国社会转型与职业教育秩序第一节社会转型及其基本理论第二节当代中国社会的二次转型第三节社会转型、职业教育转型与职业教育秩序第二章职业教育秩序：本质及相关问题第一节社会秩序与社会秩序理论第二节职业教育秩序的内涵、本质、属性及结构第三节职业教育秩序的功能与价值第三章改革开放以来中国特色职业教育发展之路第一节改革开放以来我国职业教育发展轨迹透视第二节改革开放以来我国职业教育取得的成就与贡献第四章秩序之失：社会转型中的职业教育困局第一节社会转型中的职业教育失序第二节职业教育价值失落第三节职业教育结构失衡第四节职业教育制度失范第五章秩序重建：在转型中探求职业教育新秩序第一节社会转型中职业教育秩序重建之考量第二节价值重树：确立职业教育秩序的共识基础第三节结构重整：构建职业教育秩序的内在核心第四节制度重建：规范职业教育秩序的调控机制结束语社会转型中职业教育秩序变革之前景参考文献索引后记

失序与重建(社会转型中的职业教育秩序研究)

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