现代教育技术实验指导及技能训练(普通高等教育十二五规划教材)

张凯、刘益和、张艳琼主编的《现代教育技术实 验指导及技能训练》是根据 办公厅印发的《中 小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（教师厅 [2014] 3号）和《中小学教师信息技术应用能力培训 课程标准（试行）》（教师厅[2014] 7号）及“现代 教育技术”课程的教学目标要求和特点，针对理论教 学与实验教学的情况而编写的，是《现代教育技术任 务驱动教程》的配套教材。 全书分为“上机实验指导”和“技能训练与参考 答案”两部分。“上机实验指导”部分安排了网络教 学资源检索与利用、教学中图像素材的处理与应用、 教学中声音素材的处理与应用、教学中视频素材的处 理与应用、教学中动画素材的处理与应用、信息化教 案设计、微视频制作、微课程设计与训练、翻转课堂 等章节的40个实验，每个实验包括实验目标、实验要 求、实验内容、实验过程和步骤、自主实验任务、实 验知识拓展部分；“技能训练与参考答案”部分围绕 理论教学内容给出了对应的技能训练习题及参考答案 。 本书可作为师范生“现代教育技术”公共课教材 、中小学教师教育技术技能培训教材、教育技术学专 业技能培训教材或参考书，读者对象包括广大师范生 、中小学教师、教育技术研究者等。

前言 第一部分 上机实验指导 第1章 网络教学资源的获取与利用 1.1 实验目的 1.2 实验任务与要求 1.3 实验知识要点 1.4 实验过程与步骤 1.4.1 实验1 网页限制文本教学资源的获取方法 1.4.2 实验2 常用图形图像教学资源的获取方法 1.4.3 实验3 常用网络视频教学资源的获取方法 1.4.4 实验4 常用音频教学资源的获取方法 1.4.5 实验5 常用动画教学资源的获取方法 1.5 自主实验任务 1.6 实验知识拓展——文本教学资源的获取方法 第2章 教学中图像素材的处理与应用 2.1 实验目的 2.2 实验任务与要求 2.3 实验知识要点 2.4 实验过程与步骤 2.4.1 实验1 教学图片大小的基本处理 2.4.2 实验2 教学图片多余信息的处理 2.4.3 实验3 教学图片颜色效果的处理 2.4.4 实验4 教学图片艺术效果的处理 2.4.5 实验5 《现代教育技术》多媒体课件界面的设计与制作 2.5 自主实验任务 2.6 实验知识拓展——在Photoshop中钢笔工具怎么用 第3章 教学中声音素材的处理与应用 3.1 实验目的 3.2 实验任务与要求 3.3 实验知识要点 3.4 实验过程与步骤 3.4.1 实验1 教学音频的录制与提取 3.4.2 实验2 教学音频的裁剪与合并 3.4.3 实验3 教学音频音量大小的处理 3.4.4 实验4 教学音频的噪声处理 3.4.5 实验5 古诗《黄鹤楼》朗读录音和处理 3.5 自主实验任务 3.6 实验知识拓展——电脑没有声音的解决方法 第4章 教学中视频素材的处理与应用 4.1 实验目的 4.2 实验任务与要求 4.3 实验知识要点 4.4 实验过程与步骤 4.4.1 实验1 从媒体中提取教学视频 4.4.2 实验2 教学视频的裁剪与合并 4.4.3 实验3 教学视频格式的转换 4.4.4 实验4 教学视频的效果处理 4.4.5 实验5 《我的大学生活》电子相册制作 4.5 自主实验任务 4.6 实验知识拓展——视频采集 第5章 教学中动画素材的处理与应用 第6章 信息化教学教案设计 第7章 微视频设计与制作 第8章 微课程设计与制作 第二部分 技能训练与参考答案 第9章 现代教育技术概述习题 第10章 教学媒体与多媒体素材的处理习题 第11章 网络教学信息获取与利用习题 第12章 信息化教学教案设计习题 第13章 多媒体课件制作技术习题 第14章 微课程设计与制作习题 第15章 MOOCs平台习题 第16章 翻转课堂教学习题 参考资料