发现孩子(精)/蒙台梭利教育经典作品系列--聚文网

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内容简介

本书是一本家教书，作者是享誉全球的蒙台梭利博士。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。

作者简介

\" 玛丽亚？蒙台梭利（Maria Montessori，1870年8月～1952年5月）　　是一位享誉全球的幼儿教育家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她完成学业后，开始致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了“儿童之家”，提出“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等极富革命性的理念，为我们揭示了儿童发展的奥秘。同时，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对待儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向成人提出了警示。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国――特别是欧美一些发达国家的儿童教育，在中国也有着广泛的影响，得到越来越多中国父母的认可和推崇。蒙台梭利在实验、观察、研究的基础上，撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作，流传于世界各地，在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。 \"

第1章在成人压制下的儿童第2章新生儿的诞生第3章儿童的精神胚胎第4章儿童的心智拥有吸收性第5章心灵的建构第6章儿童具有行为能力第7章了解3岁的孩子第8章为孩子提供最自然的环境第9章给予孩子自由第10章儿童享有公民权利第11章为儿童的到来做准备第12章做孩子爱的导师第13章让孩子拥有自主权第14章做教育理念正确的教育者第15章成人与儿童的关系第16章对儿童进行的家庭教育第17章帮孩子集中注意力第18章培养孩子的坚强意志第19章实施正确的智力训练第20章培养儿童丰富的想象力第21章儿童的道德培养至关重要第22章蒙氏教育与传统教育的差异

发现孩子(精)/蒙台梭利教育经典作品系列

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