青年参与意识研究(1949-2014)/马克思主义理论与现实研究文库--聚文网

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内容简介

青年的民主参与需要制度保障作为基础，同时以青年具有参与意识为前提。杨林香著的《青年参与意识研究(1949-2014)》侧重从1949年至2014年中国民主政治发展的历程中把握青年参与意识发展的脉络，探究其走向，以形成青年和国家关系的良性互动。青年参与意识的核心内容是权力与权利，发展动力是认同与利益，影响因素是实践与理论。巨大的环境变化、迥异的青年主体、剧烈的思想冲击、先进的技术手段等对青年民主参与产生了巨大的影响。在研究过程中凸显青年对其所处特定环境的“意识反应”，结合青年参与意识发展面临的深层次问题进行探究，以期对青年未来的民主参与有所助益。

作者简介

杨林香，1974年生，福建邵武人。2010年毕业于清华大学马克思主义学院，获博士学位。福建师范大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。2013年赴美国俄勒冈州立大学访学进修。获得 2012年“全国高校思想政治理论课教学能手”荣誉称号、首届福建省高校思想政治理论课教师教学比赛一等奖，入选 2012年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”。在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》等学术刊物发表论文20余篇，主持国家社科基金资助项目1项，课题2项，福建省社科规划项目3项，获得博士后基金二等资助。主持 “高校思想政治理论课教学方法改革项目‘择优推广计划’”培育项目。担任福建省伦理学会秘书长。主要研究方向为青年思想政治教育。

绪论第一章青年参与意识发展与国家民主建设的关系第一节马克思主义青年观与青年思想意识的特点第二节国家性质、时代课题塑造青年参与意识第三节青年参与意识发展影响并制约国家民主建设小结第二章革命的变革与曲折的探索第一节革命的变革第二节曲折的探索小结第三章偏离的震荡与理性的磨合第一节偏离的震荡第二节理性的磨合小结第四章网络时代的青年参与意识第一节网络时代的“众神狂欢” 第二节当前青年参与意识发展调查第三节网络时代青年参与意识发展的特点小结：网络时代喜忧参半的参与意识第五章青年参与意识发展的历史经验第一节保持制度稳定是青年参与意识健康发展的前提第二节重视不同因素对青年参与意识发展的影响第三节强化问题意识是加强青年参与意识引导的必要条件第四节增强自觉自律是青年参与意识发展的关键第五节支持维权行动是培育青年参与意识的重要途径小结结语附录参考文献后记

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