农村流动儿童调查报告--聚文网

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内容简介

刘朔、刘利鸽、靳小怡、杨勇著的《农村流动儿童调查报告》以2013年深圳市流动儿童抽样调查数据为基础，从性别、流动情况、学校性质和学校类型等视角出发，关注在经济社会快速转型以及城镇化进程加快的背景下，农民工随迁子女(农村流动儿童)的生存与发展状况。基于生态系统理论，从家庭、学校和社会三个系统分析流动儿童的家庭教育与亲子关系、学校教育与校园生活、心理健康与价值观、社会融合等现状，以期多方面、多角度、多层次地揭示农村流动儿童在城市的生存与发展的特征、规律和存在的问题，为促进农村流动儿童健康发展、推动我国教育公平、实现社会可持续发展提出对策建议。

作者简介

杨勇，1967年生，广东省委党校硕士研究生，现任深圳市坪山新区社会建设局局长。靳小怡，女，1973年生，陕西西安人。西安交通大学管理学博士，美国斯坦福大学博士后。现为西安交通大学公共政策与管理学院教授、博士生导师，2007年获 “新世纪人才支持计划”资助。主要从事婚姻家庭制度、婚育观念与行为、家庭养老、城乡人口迁移等方面的研究。刘利鸽，女，1981年生，2012年毕业于西安交通大学，获管理学博士学位。为西北农林科技大学人文社会发展学院讲师。2010-2011年在美国斯坦福大学学习。主要从事婚姻观念和行为、城乡人口迁移等方面的研究。刘朔，女，1972年生，西安交通大学公共政策与管理学院副教授，公共管理硕士，国家二级心理咨询师。主要从事教育政策与教育管理、弱势儿童教育与发展研究。

绪论中小学生篇第一章样本基本信息第一节样本的学校信息第二节样本的个人基本信息第二章家庭教育与亲子关系第一节家庭教育第二节父母教养方式第三节亲子关系本章小结第三章学校教育与校园生活第一节学生学习第二节人际关系本章小结第四章心理、行为与价值观第一节心理健康第二节问题行为第三节价值观本章小结第五章社会融合第一节社会网络第二节心理融合第三节文化融合第四节社会距离本章小结中等职业学生篇第六章样本基本信息第一节样本的学校信息第二节样本的个人基本信息第三节样本的家庭基本信息第七章家庭教育与亲子关系第一节家庭教育第二节父母教养方式第三节亲子关系本章小结第八章学校教育与就业取向第一节学校教育第二节就业取向本章小结第九章学生的心理与行为现状第一节学生心理第二节问题行为第三节价值观本章小结父母篇第十章样本基本信息第一节父母的基本信息第二节家庭基本情况第十一章教育观与亲子关系第一节父母教养方式自评第二节父母与孩子沟通情况第三节父母与孩子的亲密度第四节父母对学校满意度本章小结第十二章社会融合第一节感知融合第二节社会距离本章小结政策篇第十三章教育政策评价与建议第一节与流动学生相关的义务教育政策第二节中等职业教育政策第三节政策建议参考文献附录一小学在校生调查问卷附录二中学在校生问卷调查附录三中等职业学校学生调查附录四中小学生父母/监护人问卷

农村流动儿童调查报告

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