新编课程与教学论(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)--聚文网

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内容简介

周仕德主编的《新编课程与教学论(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)》是供高等师范院校教师教育专业学生使用的教材，由课程导论、教学导论、前沿导论三个部分构成，体系简明扼要，与我国最新的教师教育课程标准、全国中小学教师资格证书考试大纲标准、中小学教师专业发展标准、中小学基础教育课程及教学实践密切相关。本教材力图反映当代课程与教学的新成果和新思想，体现教材的时代性；力图根据课程与教学的发展趋势，在广泛吸收、借鉴同类教材优点和特色的基础上，突出重点基本理论、基础知识等研究成果，体现教材的科学性；力图在打破传统高师课程与教学论的体系和框架的同时，合理构建适于教育教学实践需要的课程与教学论教材体系。

上篇课程导论第一章变革时代的课程第1节课程的现象分析第2节课程的语义演变第3节课程流派的认识第二章课程开发和实施第1节课程开发第2节课程实施第三章课程的基本问题第1节课程目标第2节课程类型第3节课程内容第4节课程标准第5节课程评价第四章基础教育课程改革概述第1节国际基础教育课程改革第2节我国基础教育课程改革第3节影响课程改革的因素中篇教学导论第五章变革时代的教学第1节教学的现象分析第2节教学的语义演变第3节教学流派的观点第六章教学意义和设计第1节教学意义分析第2节教学设计概述第七章教学的基本问题第1节教学目标与过程第2节教学规律与组织第3节教学环节和原则第4节教学的基本方法第5节教学评价的分析第6节教学反思的认识第八章教学改革概述第1节我国当前教学改革的主要观点第2节我国当前教学改革的基本趋势下篇前言导论第九章信息技术与课程整合认识第十章国际课堂教学改革的动态第十一章课程与教学论整合本土化第十二章国际课程研究的最新进展第十三章国际教学研究的最新进展主要参考文献

新编课程与教学论(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)

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